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1、海岸水域環境生態旅遊活動學習單海岸生態觀察行前準備1.我是小小生態學家，把今天自己帥氣可愛的一身行頭畫下來吧！ 2.你全副武裝了嗎？塗上防曬油、戴上遮陽帽、穿好薄外套、換上膠鞋或防滑的鞋子，烈日高照的海岸生態觀察，一定要先作好萬全防曬措施，才不會中暑或脫水昏倒喔！3.選擇口袋多的小包包或是外套，裡面裝著筆記本和鉛筆（原子筆寫在紙上碰到水會暈開呢！），才能把看過的東西記下來，過目是會忘記的啦！4.今天是農曆幾號？現在是漲潮還是退潮？你看得到低潮線嗎？你可以跑很遠到海裡面嗎？5.安靜的關上嘴巴、閉上眼睛，用皮膚去感覺風是從哪一個方向吹來呢？6.浪一直打上來又退下去，注意看海面上有沒有波浪呢？7.小
2、心行走在潮間帶上，哪些路是好走的，哪些又是特別容易滑倒的，蹲下來仔細觀察，差別在哪裡呢？8.翻開石頭背面，有沒有東西藏在裡面？9.潮池內到底有沒有生物呢？蹲下來安靜的等待幾分鐘，他們就會出現摟！10.隨手拿起觀察的小動物，記錄後要放回原位，不能帶回家喔！ 製造的垃圾則是不可以隨意亂丟，一定要帶回家，可別記錯了呢！沙岸生態系生物觀察重點日期：年月日 1上午 1下午 時分班級：年班 座號： 姓名：1.看似平靜的沙灘，是不是真的平靜呢？沙灘上有沒有一些小洞，把他挖深一點看看吧！畫下你所挖出的生物，他們有什麼特徵？2.畫下高潮線、中潮線、低潮線中三個不同的海濱植物，比較他們的生長位置、植物特徵3.你有
3、找到螃蟹嗎？將他身上的特徵，在下面表格找出適合的圈起來吧！螯足大小比例一樣大一樣小其他螯足特徵佈滿顆粒平滑其他步足特徵細長狀扁平狀其他眼睛形狀火柴棒形橢圓形其他築洞方式煙囪狀平口狀其他腹部形狀雄性雌性其他（參考資料：92學年度教育部中區自然生態解說培訓營活動設計）李若韻 設計礁岩海岸生物學習單活動日期： 年 月 日觀察對象黑齒牡蠣 姓名： 牠外表的形狀長的如何？，請把牠畫下來或描述出來。 你知道它是屬於哪一類的生物嗎？ 你在哪裡可以找到黑齒牡蠣？請將牠的生活環境畫出來？ 黑齒牡蠣如果今天換了生活環境，它是不是還可以活下來呢？ 平日你對黑齒牡蠣的感覺是如何？ 牡蠣在日常可以用來做些什麼用途呢？補
4、充資料黑齒牡蠣 black teeth oyster黑齒牡蠣是一種海邊礁岩石週圍經常看的生物，牠的殼長大約二至六公分不等，體色呈現灰色，形狀也不固定，殼緣呈現黑色或紫黑色的波浪狀。其體內大部份為生殖腺，行體外授精，喜愛吃生活在海中的浮游生物。珊瑚礁海岸學習單活動日期： 年 月 日 姓名： 地點： 請觀察珊瑚礁海岸跟其他海岸有什麼不一樣？請畫出這裡海岸的特點。(例如海岸線是不是平直的? 海岸的底質是什麼樣子的?) 除了海浪聲外，你在珊瑚礁海岸有沒有聽到不一樣的聲音?你猜這是什麼生物發出來的？ 當你踩在珊瑚礁海岸的潮間帶時，有什麼感覺呢? 知不知道珊瑚礁海岸的底質是怎麼形成的呢? 找一個潮池，看看裡面有幾種生物，把它畫出來。 你知不知道在潮池裡的這些生物，他們每天要面臨那些不同的挑戰呢? 你有沒有看到他們為了面對這些挑戰，做出不同的生理適應?或是變成比較特別的外表?
