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1、常见的酸和碱酸和碱的通性,第十单元：单元小结,1、什么叫酸？,由氢离子和酸根离子构成的化合物叫酸.,2、什么叫碱？,由金属离子和氢氧根离子构成的化合物叫碱。,思考问题：,如:硫酸 盐酸 硝酸.碳酸 醋酸.,如:氢氧化钠 氢氧化钙.氢氧化钾 氨水.,H2SO4,HCl,HNO3,H2CO3,CH3COOH,NaOH,Ca(OH)2,KOH,NH3.H2O,3、掌握酸的通性、碱的通性及有关化学方程 式。,1、掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。,2、掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性质,复习目标：,复习：常见的酸和碱,一、盐酸、硫酸的性质比较,红,红,无,无,刺激性,挥发性,白雾,无,吸水,油,腐
2、蚀,脱水,放,ZnCl2+H2,2,ZnSO4+H2,2FeCl3+3H2O,6,CuSO4+H2O,NaCl+H2O,Na2SO4+2H2O,2,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,AgNO3+HCl=AgCl+HNO3,BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl,1.能使指示剂变色,2.酸+金属=盐+氢气,3.酸+金属氧化物=盐+水,4.酸+碱=盐+水（中和反应）,5.酸+盐=新酸+新盐,酸能使石蕊变红,能使酚酞变色,使PH试纸变棕-红色,条件：(1)金属指排在H前面的活泼金属,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2,CuO+H2SO4=Cu
3、SO4+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O,总结：酸的通性,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,AgNO3+HCl=AgCl+HNO3,BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl,小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试。于是，他找出一颗生锈铁钉出来，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了,生活知多,可是，当他醒来之后，发现铁钉不见了，你知道为什么吗？用两个化学方程式表示出来。,医学生医院实习心得体会及感受白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育
4、着一个希望的诞生。200#年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想 去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧
5、紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持 三查七对（三查：操作前查、操作中查、操作后查；,生锈铁钉消失的原因,、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2,铁锈溶解 铁溶解 溶解完全,“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）.先变蓝后变紫.变红后颜色不再改变.先变无色后变红.先变红后变紫,生活知多,
6、提示：雪碧中含碳酸H2CO3，它能使紫色石蕊溶液变红色，但加热时碳酸分解：H2CO3=H2O+CO2 所以石蕊溶液又变回原来的紫色,苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测，不合理的是（）A、苯甲酸能使石蕊试液变红色B、苯甲酸不能使酚酞变色C、苯甲酸溶液的pH7D、苯甲酸溶液的pH7,练习,C,火碱、烧碱、苛性钠,消石灰、熟石灰、石灰浆,1、白色块状固体，2、易溶于水，放出热量，3、易吸水而潮解，可以用作干燥剂 4、有腐蚀性,1、白色粉末状固体，2、微溶于水，水溶液俗称石灰水3、也有腐蚀性,使石蕊试液变色，使酚酞试液变色,蓝,红,使石蕊试液变色使酚酞试
7、液变色,蓝,红,CO2+NaOHSO2+NaOH,CO2+Ca（OH）2,NaOH+HCl,Ca（OH）2+HCl,=CaCO3+H2O,=Na2CO3+H2O,=Na2SO3+H2O,=NaCl+H2O,2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,1.能使指示剂变色,2.碱+非金属氧化物=盐+水,3.碱+酸=盐+水（中和反应）,4.碱+盐=新碱+新盐,CO2+Ca(OH)2=CaCO 3+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,使紫色
8、的石蕊试液变色，使无色的酚酞试液变色,NaOH+HCl=NaCl+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O,总结：碱的通性,蓝,红,3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,成份：氢氧化铝、碘甲基蛋氨酸等,3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O,生活知多,用化学方程式表示斯达舒治疗胃酸过多症的原理：,敞口的氢氧化钠固体质量会变化吗？,动动脑,答案：会增大。因为氢氧化钠易吸水且与CO2反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 80 44 106 18,1、把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简
9、单的方法是（）A：滴入酚酞试液 B：滴入石蕊试液C：滴入氯化钡溶液 D：通入二氧化碳气体,B,2、下列物质不能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水的是（）A：三氧化硫 B：二氧化碳 C：氧化镁 D：稀硫酸,C,答案：_,C,2、混有少量水蒸气的下列气体，能用氢氧化钠固体干燥的是（）A：CO2 B：H2 C：SO2 D：HCl,B,3、下列物质长期露置在空气中，质量会减少的是（）A：浓盐酸 B：固体烧碱C：大理石 D：浓硫酸,A,4、填空,氢氧化钠又名苛性钠，这是因为它有强烈的_。氢氧化钠必须密封保存，是因为它能吸收空气中的_，并能跟空气中的_起反应。,腐蚀性,水分,二氧化碳,2NaOH+CO2=Na2
10、CO3+H2O,5、下列物质与稀硫酸反应不能产生氢气的是（）A：镁 B：银 C：铁 D：铝,B,根据金属活动性顺序表知道:镁铝铁(氢)银 银排在氢之后,所以它不能和稀硫酸反应.,提示:,酸H+酸根离子,6、“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学学科中的重要观点。按照这一观点讨论：酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有；碱溶液也具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都含有。,练习,碱金属离子+OH-,H+,OH-,取NaOH溶液适量于小烧杯中，滴入几滴酚酞试液，然后再向该溶液中逐滴滴入稀HCl。,溶液先由无色变红，再由红变无色。,氢氧化钠溶液能与稀盐酸反应。,动动脑,一定条件下，同
11、一化学反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。现用100克溶液质质量分数为30%的盐酸溶液与过量的锌粉反应，为了使反应慢点进行而又不生成氢气的总量，可向所用的盐酸中加入适量的()。A、氢氧化钠 B、水C、氧化镁 D、碳酸钙,练习,B,现有白纸和几种溶液，有人用这些材料设计了一个名为“雨落叶出红花开”的趣味实验。实验的过程如下：先用洁净的毛笔蘸（填序号，下同）在白纸上画上花，再用 画上叶，将白纸挂上墙壁，晾干后用 向纸上喷即成。A、酚酞试液 B、石蕊试液C、氢氧化钠溶液 D、稀盐酸,练习,用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过右图A、B两装置，
12、气体通过两瓶的导管顺序正确的是（）A、abcd B、dcba C、cdab D、bacd,a b c d,浓硫酸,NaOH溶液,练习,C,A B,下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（）。A、盐酸 B、锌C、铁锈 D、氢氧化铜,练习,A,下列四种物质中，能和其他三种物质反应的是（）。A、盐酸 B、二氧化碳C、硫酸铜 D、氢氧化钠,练习,D,稀盐酸,NaOH溶液,紫色石蕊,稀盐酸,NaOH溶液,无色酚酞,稀盐酸、稀硫酸的化学性质：,1、酸+指示剂,pH试纸：,0714 酸红中黄碱蓝,金属活动性顺序表（强到弱）,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au,思考题,煤是重要的化工原料，用煤做燃料，不仅是极大的浪费，而且因燃煤中含有硫的化合物燃烧时生成SO2气体造成环境污染。假设一个有30万户居民的中等城市，每户每天烧煤5千克，这种煤中含硫的90%转化为SO2，则该城市每年排放到空气中的SO2的质量约为2.6吨。试分析：我们可以采取哪些措施以减少SO2对空气的污染？,再见！,
