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1、人教版七年级下道德与法治,第八课:美好集体有我在第1课时,憧憬美好集体,2016年中国女排夺得奥运会女排冠军！,中国女排、中国乒乓球队都是优秀的团队，是良好的集体。,2016年中国乒乓球队包揽奥运会乒乓球项目金牌,我们也憧憬美好集体,回顾自己曾经所在或现在所在的集体，说一说集体带给你的美好记忆。（1）讲述温馨集体二三事。（2）这些集体的什么特色让你常感温馨？（或在哪些方面给你带来深刻影响？）（3）你憧憬的美好集体有哪些特征？,良好集体的特征：有共同的愿景，有良好的氛围。,看一看，想一想,（1）三个和尚为什么没水喝？（2）中国女排姑娘在奥运会能夺冠，是因为人多吗？（3）这两个集体有什么不同呢？,
2、不团结，没有共同的目标。,不是因为人多，而是因为团结一致，顽强拼搏。,三个和尚，没有共同的愿景。女排是有共同的愿景，是一个美好的集体。,愿：心愿。景：景象。,愿景：个人在脑海中 所向往的前景。,美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。,思考:什么是集体的愿景？,共同愿景对集体生活和 个人成长产生哪些影响？,共同愿景,对集体,对个人,是动力之源，是推动集体发展的内驱力,引领集体成员团结一致，开拓进取,探究与分享,你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？,设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？,（1）美好集体是我
3、们共同学习和生活的精神家园，引领我们成长。（2）在美好集体中每个人都能收获丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。,美好集体的作用,讨论：你觉得一个美好班级应该有怎样的良好的氛围？,小组活动,张聪常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一 个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。,(1)在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解
4、吗？为什么？,(2)为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。,探究与分享,美好集体是民主的、公正的,怎样在集体中做到公正、民主？（1）对于集体事物，每个人都应该提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。（2）每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。（3）每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。,1、如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？2、你怎样看待上述同学的做法？,没人关心,会觉得孤独;被同学欺负,会难受委屈;面对班委会的帮助,会充满温暖和感激。,场景一：冷漠，不关心他人。场景二：非正义的行为，不利于集体的发展。场景
5、三四：相互帮忙、相互关爱的行为，容易让人感受到集体的温暖,排座位,小明：老师，我要坐前排，我怕上课听不清，我不喜欢这个同桌小丁，他学习不好会影响我。小红：没事的老师，我跟小明换位子吧，刚好我数学不好，擅长语文，小丁和我互补，我们可以互相学习，互相帮助。,你赞同谁的做法，为什么？,美好集体是充满关怀与友爱的,怎样在集体中做到关怀与友爱？1.在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；2.不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；3.不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。,三个和尚的故事,（1）三个和
6、尚为了保护自己的家园，他们该如何灭火呢？（2）胖和尚适合做什么呢？瘦和尚适合做什么？矮和尚适合做什么？,三个和尚救火的过程，告诉我们什么道理,我们要学会团结合作，合作可以让我们更好地生活。,神舟十一号发射成功,是不是景海鹏和陈冬两个人的功劳?,中国航天工程的数据显示：直接参与单位110个，间接参与单位3000多个,共有数十万人参加这一工程。,美好集体是善于合作的,美好的集体是善于合作的,怎样在集体中做到善于合作？（1）在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。（2）既发挥自己最大作用，又避免个人英雄主义。（3）每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观
7、。,在学校生活里，同学之间的竞争主要表现在哪些方面？,学科竞赛干部竞选文艺比赛（歌咏、书法等）体育竞赛（运动会、广播操等）评优表彰（三好学生、优秀学生干部干等）期中期末考试、升学考试,美好的集体是充满活力的,怎样在集体中做到充满活力？1.集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。2.竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。,美好集体具有良好的氛围,美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满活力的。,1在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标人人奋进，建设优秀
8、班集体。对此理解不正确的是()A美好的集体必须有一致的目标和追求B建设优秀班集体是集体的愿景C建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力D共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无,D,2班集体研究表明：班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。这表明()美好集体对我们的学习和生活意义重大美好集体引领我们健康成长在美好集体中我们能在精神上获得养料和拼搏向上的力量在美好集体中人人都能成才ABCD,A,4据悉，日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力
9、地促进了每个学生和班集体的发展。对此，下列认识正确的是()A班级是一个团队，把班级分成若干个模块小组不利于团结B组内成员之间不需要竞争C组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免D美好集体既要善于合作，又要通过竞争使其充满活力,D,52015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”这段话告诉我们()美好集体是善于合作的合作是取得成功的唯一因素善于合作有助于充分发展每个成员的能力完成任务往往需要大家分工协作，优势互补，相互帮助、共同进步A B C D,C,6良好集体氛围的形成离不开规则。在日常
10、生活中我们要用规则来约束自己的行为，为此，我们在集体中()每个人都要遵守共同的规则少数人比如领导人可以不遵守规则在规则面前没有特权和例外在集体中要树立公平观念，不排斥他人，对他人不能有偏见A B C D,B,7社会是个大集体。由社会爱心人士和南充本地志愿者组成的爱心团队走进仪陇县双庆乡小学，为该校12名留守儿童过了一个特殊的集体生日。志愿者还为该校的部分贫困学生送去了被套、床单、羽绒服、鞋子等御寒物品。这表明()美好集体应当充满关怀与友爱美好集体中需要人与人之间友善相待集体成员间应相互关心、相互帮助在美好集体中，关爱还应有具体的行动和得当的方法A B C D,D,8我国法律规定，肢残人凭残疾人
11、证免费乘坐城市市内公共交通工具。然而，河源残疾小伙朱明建在东莞三次乘坐公交车时都被告知不出示残疾证，无法享受优惠待遇，无奈之下，他只得掏钱买了全额车票。这表明()我们不能以关爱之名行“伤害”之举关爱他人还应注意用得当的方法我们不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人在集体中每个人都能感受到关怀与友爱A B C D,A,谢谢观赏,本节课结束！,1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者
12、眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！,亲爱的同学们，再见！,
