《青岛版(五四制)二年级上册第一单元：5的乘法口诀及应用ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版(五四制)二年级上册第一单元：5的乘法口诀及应用ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、5的乘法口诀,一、创设情境，导入新课,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,有5辆车，每辆车上5个人。,有4串黄灯笼，每串5个。,一共有多少个人？,台上一共有多少个黄灯笼？,1.编儿歌。,一辆小车1个轮，上面共有5个人，两辆小车2个轮，上面共有10个人，,三辆小车（）个轮，上面共有（）个人，四辆小车（）个轮，上面共有（）个人，五辆小车（）个轮，上面共有（）个人。,你能接着编下去吗？,二、你问我说,一共有多少个人？,三辆小车（）个人,2.理解乘法的意义。,15,3个5相加是15,5+5+5=15,35=15 或 53=15,5,5,5,表示什么？,二、你问我说,四辆小
2、车（）个人,2.理解乘法的意义。,20,4个5相加是20,5+5+5+5=20,5,5,5,5,二、你问我说,45=20 或 54=20,表示什么？,五辆小车（）个人。,2.理解乘法的意义。,25,5个5相加是25,5+5+5+5+5=25,55=25,5,5,5,表示什么？,5,5,二、你问我说,1辆小车5个人，2辆小车10个人，3辆小车15个人，4辆小车20个人，5辆小车25个人。,2.理解乘法的意义。,3个5相加是15 3515或5315,2个5相加是10 2510或5210,1个5是5 155 或515,二、你问我说,4个5相加是20 4520或5420,5个5相加是25 5525,1
3、55 或 5152510 或 52103515 或 53154520 或 5420 5525,3.编口诀。,一五得五,乘法算式,你能接着编下去吗？,乘法口诀,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,二、你问我说,一 五 得 五,二 五 一 十,三 五 十 五,四 五 二 十,五 五 二 十 五,51015 2025,二、你问我说,4.找规律，记口诀。,二、你问我说,5.熟背口诀。,（1）随音乐背口诀,（3）倒背口诀,停,（2）口诀接龙,乘法算式：,口诀：,四五二十,45（个）,二、你问我说,台上一共有多少个黄灯笼？,20,20,或 54（个）,1.照样子填一填。,三、自主练习,3个5,4个5,5个5,35,45,55,三五十五,四五二十,五五二十五,15,20,25,2.算一算，想一想。,5,5,20,20,15,15,一五得五,四五二十,三五十五,三、自主练习,3.,三、自主练习,55515(块),三五十五,35,5,3,15,15(块),生活中哪些问题用5的口诀解决比较简便？,4.找一找：,“正”字统计法,三、自主练习,不算题目，这首诗一共有多少个字？,
