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1、2、5、3的倍数的特征练习课,在0,1,2,15,48,60,13,59,39中，(1)2的倍数有：(2)偶数有：(3)奇数有：(4)5的倍数有：(5)3的倍数有：,48、,2、,60,15、,2、,48、,60,0、,1、,13、,59、,39,15、,60,15、,48、,60、,39,下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？哪些数能被3整除？哪些数能同时被2，5，3整除？能同时被2，5，3整除的这些数有什么特征？60 75 105 150 582,练 习,2,2,5,5,5,5,3,3,3,3,3,2,60 75 105 150 582,2,2,5,5,5,5,3,3,3,3,3,2,能
2、同时被2、5整除的数的特征：个位上是0。,能同时被2、3、5整除的数的特征：,你发现了吗？,能同时被2、3整除的数的特征：,能同时被3、5整除的数的特征：,个位上是0，并且各个数位上的数字的和能被3整除。,个位上是0、2、4、6、8，并且 各个数位上的数字的和能被3整除。,个位上是0或5，并且各个数位上 的数字的和能被3整除。,在6,12,15,40,48,60,13,59,390中，(1)是2的倍数又是3的倍数有：(2)是2的倍数又是5的倍数有：(3)是3的倍数又是5的倍数有：,6,12,40,15、,60,48 60 390,60,390,390,填空：,在2的倍数中，最小的一位数是（），
3、最小的两位数是（）同时是2，5倍数的个位一定是（）同时是2，3，5倍数的最小的三位数是（），最大的三位数是（）在1-100中，同时是2，5，3的倍数有(）在20，75，0.5，1，18，60，11，21，9.8，35，92，87，101，0中整数有（）。自然数有（）偶数有（），5的倍数有（），3的倍数有（）能同时被2、3、5整除的数有（）。,2,10,0,120,990,30、60、90,20、75、1、18、60、11、21、98、35、92、87、101、0,20、75、60、35,20、18、60、98、92、0,60,60、21、87,20、75、1、18、60、11、21、98、35
4、、92、87、101、0,活动一：翻动杯子,桌子上放着一个纸杯，开口向上，我们来翻动杯子，第一次朝下，第二次朝上,大家猜猜看，第11次的时候，杯子的开口向上还是向下呢？,直观地发现第11次翻转后，杯子口朝下,下,上,下,下,下,下,下,上,上,上,上,增加次数，深入思考。,如果是第50次呢？第500次呢？用实际操作的方法还方便吗？你还能想出什么好方法？,总结规律：,小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。,小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？,有人说摆渡100次后，小船在北岸，他的说法对吗？为什么？,北,南,思考,奇数+偶数=（）；奇数+奇数=（）；偶数+偶数=（）
5、。,奇 数,偶 数,偶 数,思考,奇数偶数=（）；奇数奇数=（）；偶数偶数=（）。,奇 数,偶 数,偶 数,玫瑰3元/枝,郁金香5元/枝,马蹄莲10元/枝,5、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。,50元,找您13元,你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗？,同学们在操场上玩游戏。,223=7（组）1（人）3-1=2（人）答：至少再来2人才能正好分完。,7、在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。,7,2,4,4,4,6,5,12,1,2 7,5 7,8 7,4 0 2,4 3 2,4 6 2,4 9 2,1 4 4,4 4 4,7 4 4,6 5 1,6 5 4,6 5 7,1 2 2 1,1 2
6、 5 1,1 2 8 1,各有几种填法？,同桌互相说一说。,9、下面的判断对吗？说说你的理由。,（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）,（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（）,（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（）,（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。（）,（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的倍数一 定是9的倍数。（）,9、下面的判断对吗？说说你的理由。,（6）没有因数2的自然数一定是奇数。（）,（7）30.6各位上的数的和是3的倍数，所以这个数是3 的倍数。（）。,（8）个位是3、6、9的数一定含有因数3。（）,（9）个位是0的自然数一定既是
7、2的倍数，又是5的倍数。（）,10、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。,4,3,0,5,奇数：。,偶数：。,2的倍数：。,3的倍数：。,5的倍数：。,既是2的倍数又是3的倍数：。,403，503，543，453，405，305，435，345,340，430，350，530，450，540，304，504，354，534,340，430，350，530，450，540，304，504，354，534,345，354，435，453，534，543，405，450，504，540,340，430，530，350，540，450，435，345，405，305,450，540，504，354，534,排列组合,10、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。,4,3,0,5,430435405403453450,340345304305354350,543540534530504503,返回,百尺竿头更进一步,
