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1、奇妙的声音现象,欣赏大自然的声音,各种动物的声音,小鸟叫蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣,在我们生活的世界里存在着各种各样的声音,奇妙的声音现象欣赏大自然的声音各种动物的声音小鸟叫在我们生活,第二章 声现象,第一节 声音的产生与传播,第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播,物体发声时有什么共同的特征？,一、声是怎样产生的？,小实验,猜想：,由于物体的振动,如何来证明你的猜想是否正确呢？,设计实验：,一、声是怎样产生的？小实验猜想：由于物体的振动如何来证明,纸片、乒乓球和水在这里起什么作用呢？,可以把微小的振动动放大，将其表现出来,纸片、乒乓球和水在这里起什么作用呢？可以把微小的振动动放大，,声音是由
2、物体的振动产生的,说话时声带在振动,敲鼓时鼓面在振动,风吹树叶哗哗响，树叶在振动,声音是由物体的振动产生的说话时声带在振动敲鼓时鼓面在振动风,一、声音的产生1、声是由物体的振动产生的。2、一切正在发生的物体都在振动。3、振动停止、发声也停止。4、振动发出的声音人耳不一定听得见。,一、声音的产生,想一想：在我们生活的世界里有各种各样的声音，如大自然中的声音，和动物们声音，你知道它们是怎样发声的吗？说说看。,声带的振动,读书声,水的振动,雨声,空气的振动,山洞中的轰鸣声,风声,空气的振动,想一想：在我们生活的世界里有各种各样的声音，,二、声源：正在发声的物体叫声源,二、声源：,常见易错的声源,大多
3、数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。鼓：靠鼓面的震动而发声。,常见易错的声源大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.,唱片上记录声音的沟槽,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时,三、声 音 的 传 播,声怎样从发声的物体传播到远处？声要传播出去，可能需要什么东西来作媒介？,三、声 音 的 传 播,1、声音以波的形式传播，我们把它
4、叫做声波.其实声波也是一种能量,1、声音以波的形式传播，我们把它叫做声波.,振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢？,空气震动,声波,耳朵,引起,形成,传入,介质,振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢？空气震动声波耳朵,伏地听声：人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声，人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声问题：其中的原因是什么？,声音可以由固体传播,你还能举几个例子吗？,介质,伏地听声：声音可以由固体传播你还能举几个例子吗？介质,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,小儿垂钓,这首诗的大体意思是什么？说明了说明物理道理：,液体能够传播声音,介质,蓬头稚子学垂
5、纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应,实验说明：空气能传播声音。,除了气体、固体外，液体也能传播声音。,如：渔民利用电子发声器（声呐）捕鱼；水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。,实验说明：空气能传播声音。除了气体、固体外，液体也能传播声音,2、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。,思考题：如果没有介质，例如在真空中声音 能否传播？你如何来证明呢？,2、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒,实验,+,推理,得出规律,空气越来越少声音越来越弱,得出结论,真空不能传声,设计实验,理想实验,实验+推理得出规律 空气越来越少声音越来越弱得出结论真
6、,人教版教材声音的产生与传播完美版推荐1课件,1、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。,2、真空不能传播声音。,1、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒,月球上没有空气，宇航员怎样进行交谈？,月球上没有空气，宇航员怎样进行交谈？,几种物质的声速（m/s),思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？,几种物质的声速（m/s)空气（15）340海水（25,。,声音在不同介质中的传播速度一般不同,声速还与温度有关,3、声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。,通过上表你获得的信息是：,声音在（15oC）空
7、气中传播的速度为340m/s。,熟记：,想一想：假如你是一名计时裁判员，你是听到枪响后开始计时的吗？为什么?,想一想：假如你是一名计时裁判员，你是听到枪响后开始计时的吗？,请计算：当你和同学去爬山时，你大声呼喊远 离你680m处的同学，你发声后多久他 才能听到你的声音?你还可能会听到什 么声音？,对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？,回声,请计算：当你和同学去爬山时，你大声呼喊远对着高山喊话、在大,四、回声1、声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来，传到人的耳朵里便听到了回声。2、听到回声的条件：回声
8、到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。,所以屋内听不到回声，一望无际的草原也听不到回声。,四、回声所以屋内听不到回声，一望无际的草原也听不到回声。,3、回声可以加强原声，可以测量距离,为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮？回声是否能应用在解决实际问题上？你知道哪些？,思考：,3、回声可以加强原声，可以测量距离思考：,思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？,答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为,思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请,
9、人教版教材声音的产生与传播完美版推荐1课件,1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致
10、”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：,1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大,
