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1、人教版道德与法治七年级上册学习伴成长,第一框 学习伴成长,第二课 学习新天地,第一框 学习伴成长第二课 学习新天地,（1）知道学习包括的内容和表现，正确认识学习。（2）理解学习的重要性，青少年应该正确对待学习，努力学习。（3）知道终生学习的重要性，学会学习。,【学习目标】,【学习重点】,学习的重要性、学会学习,（1）知道学习包括的内容和表现，正确认识学习。【学习目标】【,1.什么是学习？2.正确认识学习3.学习有什么重要性？,【自主学习】,1.什么是学习？【自主学习】,学习=读书？,学习=读书？,一、打开学习之窗,1、学习的由来,“学习”一词出自礼记月令“季夏之月鹰乃学习”，指雏鹰开始学习飞翔
2、。,请你思考：你是怎么看待学习呢？,一、打开学习之窗1、学习的由来“学习”一词出自礼记月,他们是在学习吗？为什么？1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作业。2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。5、小南在周末去敬老院做义工。6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。,【探究与分享】,他们是在学习吗？为什么？【探究与分享】,他们是在学习吗？为什么？,他们是在学习吗？为什么？,人教版道德与法治七年级上册学习伴成长,你经历的学习有哪些？,学习,听课做题,辅导同学,购物,阅读
3、,弹钢琴,洗碗,游泳,上网,讨论问题,【探究与分享】,你经历的学习有哪些？学习听课做题辅导同学购物阅读弹钢琴洗碗,（情景一）一天，小明与小花学校相遇：小明：中学阶段，我们最重要的任务是玩，不玩就浪费了我们的宝贵初中时光了，其他的先不管。小花：你就不对了，学习只能在学校，所以我们要在学校内好好学习，放学再好好玩。,中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。,（情景一）一天，小明与小花学校相遇：中学阶段，学习是我们,学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和
4、感悟。,学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们,（情景二）小明与小花街上再次相遇,小明：上次听你说了以后我明白了学习是我们最重要的任务，回到家每天都被妈妈逼着我写作业，也不见得我学了什么啊。小花：那你可以考完中考以后就放弃学习啊。,学习需要自觉、主动的态度。,（情景二）小明与小花街上再次相遇小明：上次听你说了以后我明白,每个人都需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？,【探究与分享】,每个人都需要学习吗？【探究与分享】,为什么要终生学习？1、学习伴随着我们的成长。人的成长过程，就是一个不断学习和发展的过程。2、学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和
5、利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,为什么要终生学习？,（情景三）小明与小花再次学校相遇,小明：其实我们这么辛苦的学习到底为了什么呢？学习对我们有什么意义呢？为什么非要学习不可？小花：学习的意义太多太多了,（情景三）小明与小花再次学校相遇小明：其实我们这么辛苦的学习,二、学习点亮生命,（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。,1、学习的重要性,二、学习点亮生命（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让,（2）学习就是给生命添加养料。,（2）学习就是给生命添加养料。,（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。,（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进
6、的持续动力。,学习的重要性：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。,学习的重要性：,学习伴成长,一、打开学习之窗,二、学习点亮生命,正确看待学校中学习的内容,正确认识学习,学习的重要性,1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。,2、学习就是给生命添加养料。,3、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。,学习伴成长一、打开学习之窗二、学习点亮生命正确看待学校中学习,1下列现象属于学习的有()上课认真听讲课后与同学一起探讨交流问题回家后演奏乐器和同伴一起做游戏 A BC D,c,课
7、堂练习,1下列现象属于学习的有()c课堂练习,2下列观点错误的是()A学校就是专门为学习而设立的 B在家里看书也是学习 C在社会上也可以学习很多知识 D只要身处学校，就是在学习,D,课堂练习,2下列观点错误的是()D课堂练习,3从牙牙学语的婴儿，到能言善辩的青少年，从懵懂儿童，到明理少年，从这一过程，我们可以看出()A婴幼儿天真，青少年理智B学习伴随着我们的成长 C人自然而然地就长大了D在学校里，我们学到很多知识,B,课堂练习,3从牙牙学语的婴儿，到能言善辩的青少年，从懵懂儿童，到明理,4、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们（）A.努力学习，掌握全部知识B.树立终生都要学习的观念C.抓住在学校学习的机会D.以学习知识为终生目标,B,课堂练习,4、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们（,5、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对学习认识正确的是（）.学习主要表现为接受和掌握.带着学习的心态，生活处处都是学习.只要努力学习就会拥有一切.学习点亮生命，学习伴随我们成长。A.B.C.D.,D,5、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对学习认识正确的,
