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1、,人教版义务教育实验教科书数学第四册第五单元,1000以内数的读写法,一、复习导入,（一）填一填,10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。,十,一百,一千,（二）数一数,1、在二百八十六的后面连续数出6个数。,二百八十七、,二百八十八、,二百八十九、,二百九十、,二百九十一、,二百九十二。,2、一百一百地数，从六百数到一千。,六百、,七百、,八百、,九百、,一千。,二、探究新知,估一估：有多少个圆点？,估的准不准呢？数一数吧，数完跟同桌说一说你是怎么数的,100,100,2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。,图中有二百三十五个圆点。,二百三十五是由2个百、（）个十和（）个一组
2、成。,3,5,二、探究新知,百位上2颗珠子表示2个百，十位上3颗珠子表示3个十，个位上5颗珠子表示5个一。,把二百三十五在计数器上表示出来。,数的读写。,写作：,读作：,2 3 5,二百三十五,对照计数器你能读出并写出这个数吗？,读数、写数都从高位起。,写作：,读作：,3 0 4,三百零四,十位上一个珠子也没有，写数时要写0占位，读数时读零。,304是由（）个百 和（）个一组成。,3,4,这个数应该怎么读怎么写呢？,写作：,读作：,2 7 0,二百七十,270是由2个百和 7个十组成。,写作：,读作：,写作：,读作：,5 0 0,五百,1 0 0 0,一千,数位上一个珠子也没有,写数时要写0占
3、位，读数时末尾无论有几个0都不读,读和写千以内的数，都是从最高位起（也就是从左边起）读数：百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；如果在中间有一个0 就直接读零，末尾无论有几个0 都不读写数：几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几；哪一个数位上一个计数单位也没有就要写0占位,1、读出下面各数，说说它们的组成。,三、巩固练习,有867个人参加马拉松长跑。,公园里有204只鸽子。,这里有580棵树,读作：,二百零四,五百八十,八百六十七,读作：,读作：,组成：,组成：,组成：,8个百，6个十和7个一,5个百和8个十,2个百和4个一,2、写出下面各数。,三、巩固练习,我们学校有一百三十名老师。,上海东方明珠塔高四百六十八米。,一年有三百六十五天。,（）,（）,（）,130,468,365,3、下面的读法或写法对不对？,三、巩固练习,986 九百八六（）五百（）二百零七 207（）八百八十 88（）,九百八十六,880,4、这里一共有多少钱？,三、巩固练习,243元,？元,2个百，4个十和3个一,小朋友们，今天你们学到了哪些知识？跟大家分享一下吧！,
