《人教部编版三年级上册语文《海滨小城》第二课时课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版三年级上册语文《海滨小城》第二课时课件.pptx（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二课时,部编版小学语文三年级上册第六单元,19.海滨小城,复习导入,海滨,灰色,渔民,遍地,躺在,满载,靠岸,栽树,亚热带,初夏,除了,踩上去,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法，体会作者怎样留心周围事物的。3.学习作者围绕中心句描写景物的方法。,学习目标,大海,沙滩,海滨的大海和沙滩美,精读课文,人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。,“浩瀚”是形容广大，无边无际，说明海特别大。,作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩，观察点是街道的尽头。,作者是如何观察大海的？,精读课文,天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银
2、白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。,这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。,作者抓住了大海以及海上船只、军舰、海鸥的颜色来描写的。,作者是抓住大海的什么特点来描写的？,精读课文,早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。,“镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。,不好，虽然两词都有覆盖的意思，铺是指平面的铺盖，太死板没有活力。而镀把这些军舰、海鸥等
3、都写活了。,把“镀”换成“铺”好不好，为什么？,精读课文,海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。,“遍地”说明贝壳数量多。两个“各种”说明贝壳的颜色鲜艳、样子很多。,精读课文,这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。,精读课文,远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。,“喧闹”是特别热闹。喧闹一词写出了渔船满载而归的热闹场面，充满欢声笑语。,贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。,作者是如何写沙滩
4、美的？,精读课文,庭院,街道,公园,小城的庭院、公园和街道美,精读课文,小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。,这是本段的中心句，是总说部分。,“满庭满院”说明花多，味香。,精读课文,“热闹”在这里是指凤凰花开的娇艳而繁茂。,凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,因为小城开满了凤凰花，远远看去一片红色，就像红云，作者用这个比喻句说明了花多、花美、花艳。,为什么说小城笼罩在红云中呢？,精读课文,小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，
5、可以遮太阳，挡风雨。,A,这是本段的中心句，是总说部分，以下是分说部分。,“绿绒大伞”形容榕树树冠高大，枝繁叶茂。这句话把榕树比作大伞。,“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点，下面哪一个不是它所描写的特点？()A、数量多 B、颜色绿 C、树冠大 D、形状像一把撑开的伞,精读课文,原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。,练一练,小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。,这是本段的中心句。,作者是即写了看到的的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的声音，最后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”，动用了一切感
6、官，围绕中心句，把小城写具体了。,作者是如何写街道美丽的?,精读课文,作者在每个地方都抓住什么来写的？如何写的？,作者描写海滨美丽景色时抓住了颜色的变化来写，写沙滩时采用动静结合的方法写出了它的喧闹。庭院和公园写了作者看到的景物。写街道时不光写了看到的、听到的还写了感觉到的。,精读课文,文章通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。,文章表达了作者怎样的思想感情？,精读课文,大海：颜色 沙滩：动静结合,海滨小城,美丽整洁,庭院：看 公园：看 街道：看、听感觉,小城,海滨,板 书,这是一篇写景的美文，按照大海沙滩庭院公园街道的顺序进行叙述，让我们了解了海滨和小城各有哪些美丽的景物及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。,总结课文,中国最美海滨城市,三亚：三亚市位于海南省南部。厦门：位于我国东南深海福建省东南部。秦皇岛：秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经 济圈中心带。珠海：珠江三角洲南端的一个重要城市。日照：山东省境内。,拓展延伸,仿照课文第四自然段，写一段话。,学校里。有。秋天，。开花了，。,课后作业,同学们，下一节课,再 见！,
