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1、小猴子,一、欣赏图片，激趣引课,猴,hu,犭反犬旁,部首：,猴子,hu zi,注意：“猴”读的重一些，长一些；“子”读的轻一些，短一些。,to zi 桃 子,t zi 兔 子,在一座山上，住着一只小猴子，他吃腻了山上的野果，看遍了山上的景色。有一天呀，他看见山脚下美丽的人家，满地的庄稼，心里想：我要是下山去玩，那多好呀！于是，他一溜烟向山下跑去,这个故事叫?,小猴子下山,小猴子下山,1、自己大声读课文，读准每个字的字音，读通每一句话2、和同桌一起找，小猴子去了哪些地方?用“”划出来，小猴子看见了什么，用“”划出来。,自读提示,说说小猴子来到了哪些地方？,一块玉米地里,一棵桃树下,一片瓜地里,跑
2、进树林里,理清课文内容,这篇课文告诉了我们小猴子先来到，看到了；接着来到，看到了_;然后来到，看到了_:最后来到，看到了_。,一块玉米地里,又大又多的玉米,一棵桃树下,又大又红的桃子,一片瓜地里,又大又圆的西瓜,一片树林里,可爱的小兔子,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,学习第一自然段,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。,这句话告诉了我们什么？,告诉我们：小猴子来到玉米地里。,小结：我们读书的时候就要边读边想，这每句话告诉了我们什么？这 样读书就会收获很大，记住了吗？,他看见玉米结的又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前
3、走。,bi,kng,ji,结,ji,ji,多音字,（结果）,表示植物长出果实,（结网）,（蝴蝶结）,又大又多,的玉米,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。,学习第二自然段,又大又红,小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。,学习第三自然段,又大又圆,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。,第四自然段,小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。,第五自然段,蹦蹦跳跳,bng,掰玉米,掰面包,掰橙子,掰手腕,扛东西,扔垃圾,造句：,我们要爱护环境，不能随地乱扔垃圾。,摘桃子,捧着,一块玉米地里,一棵桃树底下,一片瓜地里,跑进树林里,掰,扛,捧,扔,摘,抱,摘,扔,追,扔,扛,捧,抱,小猴子为什么最后只好空着手回家？,想一想,总结：小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则就不会有收获。,作业：,把课文大声的，有感情的读给爸爸妈妈听。,同学们再见！,
