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1、忆儿时,丰子恺,教学目标,1.了解作者丰子恺的有关资料2.能准确读出课内出现的词语，并能理解重点词义3.整体把握课文结构4.初步感悟作者的复杂情感,作者简介,融资贷款https:/,丰子恺：漫画家、作家、翻译家、美术教育家。原名丰润，又名丰仁。浙江崇德人（现为桐乡）。1914年考入浙江省第一省立师范学校，从李叔同学习音乐、绘画。1921年东渡日本，开始学习西洋画。1925年开始文学创作并发表漫画，他的漫画、书法自然潇洒，风韵别致，称誉艺坛。文学创作则以散文为主，出版的有丰子恺文集。他的散文感情自然率真，语言朴素洒脱，形式灵活多样，妙趣横生。,准确的读出下面词语,良辰佳节 蚀 本 暮 春 点 缀
2、 经 纬,枇 杷 无功受禄 蚕 蛹 囡 囡 寂 寥,杀 虐 尽 赦 蟹 螯 抉 剔,衰 落 储 藏 嗜 好 菜 肴,茹 素 相 偕 浸 湿 煽 惑,chn sh m zhu wi,p pa l yng nn nn lio,n sh o t,shui lu ch cng sh yo,r xi jn sh shn hu,解释生词,无功受禄：没有功劳而得到俸禄，多指没有出力而接受报酬。杀虐：虐待并杀害。寂寥：寂静，空旷。尽赦：全部赦免。抉剔：搜求挑取。煽惑：煽动诱惑。,阿宝赤膊,阿宝是丰子恺的第一个女儿，也是第一个带给他快乐和灵感的孩子。阿宝的赤膊显露的是她的童稚和父亲对她的爱。,捕鸟,海陆空司令,
3、默读课文，总结各部分主要内容,用简洁的语言概括,第一部分：详写养蚕。写蚕落地铺时走跳板的快乐采茧做丝时无功也享受吃食的快乐养蚕期间家里被“非常的空气”笼罩的快乐等等。,最后抒写了家道衰落的伤怀和对杀生取乐的忏悔,第二部分：详写吃蟹。父亲细细品蟹的典雅情致全家人吃蟹的热闹温馨吃蟹的美好滋味等等,最后同样表达了对儿时往事的神往和对生灵杀虐的忏悔。,第三部分：详写钓鱼。自家与隔壁邻家和睦互助的暖暖人情,“我”和小伙伴亲密无间的兄弟情义,钓鱼带来的兴致趣味,最后提到钓鱼也是生灵的杀虐。,课文结构,课文共分为三个部分，每个部分都突出了“一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”的情感。1.第一部分用 总领全
4、文三个部分。2.第三部分最后一段用总结全文三件事。首段与尾段前后照应，文脉流畅，结构清晰，内容浑然一体。1.“我回忆儿时，有三件不能忘却的事”。2.“我的黄金时代很短，可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐，都使我永远忏悔”。,请分别给这三件小事拟个小标题，,说说作者在文中表达了怎么样的心境,思考：,熟读课文，回答问题,第一部分中，作者重点回忆了哪两个方面的快乐生活？1.蚕落地铺时的乐事 2.做蚕丝时的乐事这真是一年一度的乐事中“这”指的“非常的空气”指的是文中有一个字是串起全文的线索是最后一段写得好吗？,走跳板,日常固定不动的堂窗可以吃小食,蚕,多了一份对世事的思考以及对生命的尊重和热爱，升华了感情,熟读课文，回答问题,第二部分中，父亲吃蟹的一系列动作，说明父亲是怎么样的人？找出作者吃蟹的动作，表现他什么样的感情。吃蟹的美好滋味都包含了哪些内容？,折、开、剔、拼等写出了父亲的风雅，说明父亲是位颇有生活情趣的人。,吃蟹的美好滋味和其乐融融的家庭氛围，回忆的哀伤与怀念。,充分体现他儿时吃蟹是多么的津津有味，有一种满足之情,熟读课文，回答问题,第三部分，与邻家互助的暖暖人情，具体体现在“我”身上的是哪几件事“我”在钓鱼中体会到的兴味有哪些？,王囡囡的祖母等3件事。,一是因为游戏，二是给家庭省菜蔬钱。,体会文章的写作特色,朴素亲切童心童言的率真自然浑然一体的严谨结构,
