使用公式与函数1课件.ppt

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1、模块六 计算机数据处理,第四节 公式和函数的应用,兰州市外国语学校 陈玉兰,七年级单元测试成绩表,谁第一呢?,一个Excel公式是由运算对象和运算符组成的一个序列。它由等号“=”开始,公式中包含运算符、常量、变量、函数和单元格地址等。Excel中的公式有以下基本特征:全部公式以等号开始。输入公式后,其计算结果显示在单元格中。当选定了一个含有公式的单元格后,该单元格的公式就显示在编辑栏中。,1、公式及其输入,那我们的总分用Excel公式如何表示呢?,=101+107+112.5,=101+107+112.5,注意:先激活总分数据单元格,直接输入分数有什么不妥的地方?如果这位同学的某一项成绩不正确

2、,重新输入,他的总分会变吗?如果会变,这种方法好不好,为什么?,同学们议一议!,2、单元格地址引用及公式的使用,同学们套用单元格地址,总分和平均分用公式又如何表示呢?,=C5+D5+E5,=F5/3,能不能一步求出平均分呢?,=c5+d5+e5/3,运算符的级别由高到低是:括号、乘除、加减。,(,),3、函数的格式及使用,大家思考一下,我们用公式进行计算,现在是3门课程,那要是20门、甚至更多呢?不仅容易出错而且我们按加号键的手恐怕都残疾了!有没有一种更快捷的方法呢?这就是我们今天所要讲的第二种方法:函数。Excel中所提的函数其实跟我们数学中使用的公式是一样的,用户可以直接用它们对某个区域内

3、的数值进行一系列运算。,在Excel中常用的函数有:,1、求和函数 SUM2、平均值函数 AVERAGE3、最大值函数 MAX4、最小值函数 MIN,我们共同演示一下如何用SUM函数求总分。,如何利用AVERAGE函数求平均分。,SUM和AVERAGE函数的格式有以下两种:,教师小结:,或,=SUM(C5:E5)=SUM(C5,D5,E5),=AVERAGE(C5:E5)=AVERAGE(C5,D5,E5),继续探究,同学们仔细观察:这次测试有一位同学没有参加数学考试,还有一位同学没有参加语文考试,为什么在单元格里不填“0”?如果这些单元格内容给“0”,会有什么变化?,0,0,同学们利用Excel公式和函数完成“七年级单元测试成绩表”总分和平均分的计算,试图利用最大值和最小值函数(MAX()和MIN(),求出班上的第一名和最后一名。,4、试一试,今天我们学习的内容比较多,首先是公式的建立和应用,然后是SUM和AVERAGE函数的格式和使用。在整堂课上,我发现每一位同学都表现特别好:认真听课,积极探究,练习完成的也很好。希望同学们以后再接再厉。,教师总结:,5、作业(探究与实践),利用Excel公式和函数做以下三题:,计算BB公司2019年每个部门各销售多少件产品?计算BB公司2019年每个部门每季度均销售量?计算BB公司2019年各季度的产品销售总量?,谢谢欣赏,

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