《四年级活动作文抢凳子课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级活动作文抢凳子课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,奥校欢迎你,同学们，你们喜欢玩游戏吗？现在，我们就来玩个游戏，游戏的名字叫抢凳子比赛。,说说凳子的作用：,同学们，你们喜欢玩游戏吗？现在，我们就来玩个,登高,装饰,凶器,睡觉,凳子的作用,-,游戏之 抢凳子,登高装饰凶器睡觉凳子的作用-游戏之 抢凳子,抢凳子,抢凳子,抢凳子,比赛规则：,每组5人，场上有4张凳子摆成一圈，老师喊“开始”并敲鼓，参赛队员就绕着凳子走。当鼓声停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一条凳，剩下的人继续抢，直至最后一张凳子，谁抢到，谁为冠军。,抢凳子比赛规则：每组5人，场上有4张凳子摆成一圈,用你的眼睛去仔细地观察用你的耳朵去认真地倾听用你的心灵去真切地感受,用你的眼睛
2、去仔细地观察,友情提醒,1、仔细观察参与者及观众的反应，尤其是动作、表情。2、说说你印象最深的人或事或瞬间,友情提醒1、仔细观察参与者及观众的反应，尤其是动作、表情。,抢凳子进行中,快乐课堂，快乐作文不是梦想,抢凳子快乐课堂，快乐作文不是梦想,交流,我说游戏精彩过程,我游戏 我快乐,说说自己在游戏中的表现与感受。,我观察 我快乐,说说参与者的动作、表情，或者同学们的表现。,交流我说游戏精彩过程我游戏 我快乐 说说自己在游戏,狡猾的xxx 哈哈，我抢了 抢凳子的启示精彩的抢凳子游戏我抢，我快乐开心一刻-,好题大家拟,狡猾的xxx 好题大家拟,绝招大家议,开头：游戏前：要求中间：大家-游戏中：XX
3、或我-结尾：（游戏后）感受,绝招大家议开头：,准备游戏,宣布先 规则接着 最后手舞足蹈跃跃欲试迫不及待淘汰,准备游戏宣布,游戏中 咚咚的鼓声响起来了，同学们丝毫不敢松懈，打起十二分的精神，一个个像，他们有的，有的，还有的。第一局，当鼓声突然停止了，我们争先恐后的抢凳子坐，最后出局。第二局开始了，鼓声响起来了，同学们，当鼓声停了，两个同学同时坐在凳子上，同学们哄堂大笑。最后出局。,四年级活动作文抢凳子课件,游戏结束,兴高采烈垂头丧气胜败乃兵家常事成功要靠努力与细心收获了快乐,游戏结束兴高采烈垂头丧气,1、精彩语句A、随着老师的一声“开始”，六位选手像机灵的猴子，踏着轻快的步子围着凳子转起来。B、
4、音乐一响，他们围着板凳转，双眼都直盯着那张板凳，心里很紧张。瞧，-,材料超市,材料超市,今天老师带我们玩抢椅子游戏，我们都迫不及待地想参与游戏。游戏开始了。七位同学抢五把椅子。大家扶着椅子靠背转圈，都目不转睛地盯着椅子。这时，老师大喊一声“坐”!同学们争先恐后地坐到椅子上，有两个同学坐到一把椅子上，大家都哈哈大笑。淘汰的同学垂头丧气地走了下去。第二轮，老师点中了我。我满心欢喜地走了上去，全神贯注地参与活动。扶着椅背转圈时，我心里也很紧张，但我不停给自己鼓劲。最后，我终于抢到了椅子。成功啦!我心里高兴极了。,抢椅子,佳作欣赏,今天老师带我们玩抢椅子游戏，我们都迫不及待地想参与游戏,佳作欣赏,抢凳
5、子大战,以前我只是在电视上看到过抢凳子的游戏，看着很有趣，一直想玩，可是都没有机会玩。没想到今天上午的作文课上，语文老师就了了我的这个小小心愿。能够实现心愿，我太高兴了。老师宣布了比赛的规则：评委用教鞭敲击讲桌，选手围绕凳子转，敲击一停，大家就开始抢凳子坐，没有抢到凳子的同学淘汰。比赛开始了，教鞭噼里啪啦地响着，大家都竖起了自己的耳朵仔细地听着，个个神色紧张，眼睛直勾勾地盯着凳子。林子欣每走到一张椅子都站一会儿，还很警惕地看着后面的同学，深怕谁跟抢似的，在两张椅子间的空隙又不敢多停留时间，生怕音乐在这时候停了。突然“咔”的一声音乐停了，我“眼疾脚快”抢到了一张椅子，我的同桌李明珠被淘汰了。这次
6、的抢凳子大战实在太刺激了！我希望今后我们能有更多的机会可以在玩游戏中写作文。,佳作欣赏抢凳子大战 以前我只是在电视上看到过抢凳子,精彩的抢凳子游戏,游戏开始了。“咚咚咚”，急促的音乐声响起来了。我们都树起了耳朵听着音乐声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。音乐声时缓时快，这时的一秒钟，就像有一万年那么长。“咚”音乐声突然打住，我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。,精彩的抢凳子
7、游戏 游戏开始了。,第二轮开始，熟悉的音乐声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚”鼓声突然停止，我和韩廷杰同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。现在，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。,第二轮开始，熟悉的音乐声又响了起来，这次我又有惊无,温馨寄语,掌握动作的描写，让作文无烦恼，希望你们可以学以致用，在将来的学习中，取得更大的进步。,温馨寄语 掌握动作的描写，让作文无烦恼，希望你们,习作,请拿起笔写下今天的活动1、题目自拟2、注意动作描写，突出重点,最佳小作者,习作请拿起笔写下今天的活动最佳小作者,
