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1、培训班操作,培训班操作,讲师介绍,姓名职级/职务荣誉,讲师照片,讲师介绍姓名讲师照片,目的：学会培训班操作，提升培训效果,目标：掌握培训班的标准化操作流程,要领：讲授、研讨、演练等,过程：4课时,收获：提升初级讲师操作培训班的自信心和水平,PPP 表,目的：学会培训班操作，提升培训效果目标：掌握培训班的标准化操,培训班是指为提高学员某种知识、技能或改善某种心态，形成某种习惯而举办的培训活动。,提升绩效,提高素质,形成认同,培训班是指为提高学员某种知识、技能或改善某种心态，形成某种习,培训班的操作水平直接影响培训效果,专职讲师要学会培训班操作,培训班的操作水平专职讲师要学会培训班操作,目录,CO
2、NTENTS,培训前三项准备,培训中三个把控,培训后两个重点,一目录CONTENTS二三培训前三项准备培训中三个把控培训后,一、培训前三项准备 1.人员准备 2.物料准备 3.场地准备,一、培训前三项准备,人员准备,班主任,助 教,讲 师,人员准备 班主任 助 教 讲 师,班主任,计划拟定计划上报、通知下发培训组织职责分工、过程操控,班主任计划拟定计划上报、通知下发操控者,助教,辅助教学资料准备、TMS系统操作协助班务食宿与会场安排、协助班务,助教辅助者辅助教学资料准备、TMS系统操作,讲师,积极备课教案制作、接受通课认真授课教学内容、教学目标,讲师授课者积极备课教案制作、接受通课,三者相辅相
3、成，紧密配合，是培训班的关键人物,人员准备,三者相辅相成，紧密配合，是培训班的关键人物人员准备班主任掌控,物料准备,教务物料,教学物料,物料准备 教务物料 教学物料,主要物料一览表,项 目类 别明 细教 务表报资料 通知、签到表、分组表、,研讨,表报资料、会场物料、TMS系统、教学器材、教学资料等分别在什么时间、地点使用研讨时间：10分钟发表时间：2分钟,研讨表报资料、会场物料、TMS系统、教学器材、教学资料等分别,物料准备,培训班组织的起点教学正常进行的物质基础培训班氛围的有力保障,物料准备培训班组织的起点,场地选择1.培训中心 2.职场 3.酒店,场地布置1.场地布局 2.物料摆放 3.设
4、备调试,场地准备场地选择场地布置,第一种布局,岛屿型,适合小组研讨较多的培训,第一种布局岛屿型适合小组研讨较多的培训,第二种布局,教室型,适合以讲授为主的培训,第二种布局教室型适合以讲授为主的培训,第三种布局,马蹄型,适合以交流为主的培训（PTT培训）,第三种布局马蹄型适合以交流为主的培训,场地准备,场地准备场地准备培训班顺利实施培训效果的达成,内容：如果你是班主任，一个月后开新人班，需要做好哪些准备时间：10分钟发表：2分钟,小组研讨,内容：如果你是班主任，一个月后开新人班，小组研讨,言前定，则不跲；事前定，则不困；行前定，则不疚；道前定，则不穷。,礼记.中庸,言前定，则不跲；事前定，则不困
5、；行前定，则不疚；道前定，则,二、培训中三个掌控 1.开训 2.训中 3.结训,二、培训中三个掌控,开训开训典礼：强化培训意愿训前会：统一思想，激发兴趣,训前会,训前会,班级介绍,目的班务组课程,班级建设,学员破冰荣誉体系纪律宣导,训前会 训前会班级介绍目的班级建设学员破冰,开 训,司歌司训风采展示领导讲话,开训典礼,开 训司歌司训开训,训中,班级事务,氛围营造,课程实施,训中 班级事务 氛围营造 课程实施,课程实施,课程推介,介绍课程包装讲师,课中衔接,阶段小结推荐讲师,课后总结,总结课程感谢讲师,课程实施课程推介介绍课程课中衔接阶段小结课后总结总结课程,重点内容,介绍课程：课程名称、课程意
6、义包装讲师：姓名、荣誉,重点内容介绍课程：课程名称、课程意义,内容：如何进行寿险意义与功用的课程推介，资料：讲师艾新华2010年5月入司，高级营业部经理，总公司连续90个月全明星会员，总公司优秀讲师研讨时间：10分钟发表时间：2分钟,小组研讨,内容：如何进行寿险意义与功用的课程推介，小组研讨,课程实施,课程推介,介绍课程包装讲师,课中衔接,阶段小结推荐讲师,课后总结,总结课程感谢讲师,课程实施课程推介介绍课程课中衔接阶段小结课后总结总结课程,重点内容,阶段小结：回顾上节课内容推荐讲师：再次掌声欢迎讲师授课,重点内容阶段小结：回顾上节课内容,内容：如何进行寿险意义与功用的课中衔接资料：讲师艾新华
7、研讨时间：5分钟发表时间：2分钟,小组研讨,内容：如何进行寿险意义与功用的课中衔接 小组研讨,课程实施,课程推介,介绍课程包装讲师,课中衔接,阶段小结推荐讲师,课后总结,总结课程感谢讲师,课程实施课程推介介绍课程课中衔接阶段小结课后总结总结课程,重点内容,总结课程：课程重点难点回顾，对工作的指导意义感谢讲师：感谢讲师精彩授课与辛勤付出,重点内容总结课程：课程重点难点回顾，对工作的指导意义,内容：如何进行寿险意义与功用的课后总结资料：讲师艾新华研讨时间：5分钟发表时间：2分钟,小组研讨,内容：如何进行寿险意义与功用的课后总结 小组研讨,课程实施,是培训班最重要环节保证课程实施连贯有序培训班正常推
8、进保障培训实施效果,课程实施是培训班最重要环节,氛围营造,氛围营造班级课间荣誉体系,班级早会,团康活动,课程回顾,敬业时间,班级团康活动课程回顾敬业时间,课间带动,音乐视频,小游戏,手语舞,课间带动音乐视频小游戏手语舞,荣誉体系,推动学员参与,播报小组积分,荣誉体系推动学员参与播报小组积分,建立团结融洽的班级氛围营造积极向上的学习环境,氛围营造,建立团结融洽的班级氛围氛围营造,班级事务,TMS签到、考试、学员评估,教学,开好两个会议：班干部会议、助教会议,班级事务 TMS签到、考试、学员评估教学 讲师接送、食,班干部会议,班干部会议目的了解学员动态，激励班干部起带头作用时间每晚课,助教会议,助
9、教会议目的督促班级工作有效落实，做到日清日结时间每晚班干,结训结训典礼：激发意愿、唤起行动,结训典礼,结训学员感言荣誉体系司歌司训领导期许,结训是对培训内容及学员表现的总结，指引训后行动方向,结训是对培训内容及学员表现的总结，,三、培训后两个重点 1.班务整理 2.总结反馈,三、培训后两个重点,班务整理,TMS结项,整理物品,档案归档,培训资料上传结项,培训设备、培训物料,培训班资料档案存档,班务整理TMS结项整理物品档案归档培训资料上传结项培训设备,总结反馈,总结评估,训后追踪,培训班基本情况、亮点、不足及改进方法等，并向相关领导汇报,根据行动计划追踪及反馈,总结反馈总结评估训后追踪培训班基本情况、亮点、不足及改进方,课程回顾,培训前三项准备 培训中三个把控 开训、训中、结训 培训后两个重点,课程回顾 培训前三项准备,有流程、有标准用专业化的操作打造一流的培训,有流程、有标准,THANK YOU！,THANK YOU！,
