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2、chng 称一称,预先推测或测量,新知讲解理解词语 y c预先推测或测量,新知讲解,要求：每个小组分工合作 记录测量人人参与,小组合作,新知讲解要求：每个小组分工合作小组合作,新知讲解,想一想，利用这些器材怎样称量呢？,新知讲解想一想，利用这些器材怎样称量呢？,新知讲解,一边盘里放被测物体，另一边放曲别针，当两边平衡时曲别针的数量就代表了物体的重量，最后比较曲别针的数量。,新知讲解一边盘里放被测物体，另一边放曲别针，当两边平衡时曲别,新知讲解,交流汇报（14越来越重）,新知讲解交流汇报（14越来越重）物预 测52341掂一掂5,新知讲解,思考：我们三次排序的结果是怎样的？哪种方法更准确？说说你
3、的看法。,chng chng 称 一 称,新知讲解思考：我们三次排序的结果是怎样的？chng ch,新知讲解,下面的两个碗形状像似，大小相同，一样重吗？,=40个曲别针=80个曲别针,称一称,重,新知讲解下面的两个碗形状像似，大小相同，一样重吗？=40个曲,新知讲解,思考：影响物体重量的因素有哪些呢？（观察小组内部的物体，分析影响因素）,小组讨论,新知讲解思考：影响物体重量的因素有哪些呢？小组讨论,新知讲解,影响物体重量的因素：,小组汇报,大小,材料,形状,新知讲解影响物体重量的因素：小组汇报大小材料形状,新知讲解,大的物体一定比小的物体重吗？,讨论,新知讲解大的物体一定比小的物体重吗？讨论,
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