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主讲:牟静,练练自己的观察力 我能观察有顺序,眼力大比拼,要求:全体学生分为两组,一组无目的的看,另一组就要找找花朵有哪些相同之处和不同之处。,有目的的看就是“观察”,观察是一种能力,也称为观察力。,图中少了什么?,仔细观察下图,看看图中的事物缺少了哪一部分?请补上。,观察除了要有明确的目的,还要有认真的态度。,快数方块,要求:请快速地数出右图中的方块数,并说说你数得又快又对的秘诀。,7,5,25,观察时要按一定顺序才能数得又快又准。,拨乱反正,下面四幅画的顺序标号不对,请你仔细观察一下,重新排列它们的顺序。,正确的排序是_、_、_、_。,你能将重排的图画,编成一个小故事吗?,盒子探宝,1.展示一个盒子,请说说用什么方法可以知道盒子里装的是哪几样宝贝呢?,2.请学生上来闻一闻或摸一摸,猜猜里面装的是什么?说明理由。,3.猜对了,再仔细的观察一下,这些宝贝有什么具体特点。,按照一定顺序,并调动多种感觉器官观察事物,才是科学的观察方法。,观察实践,如果你的面前有一个橘子,你准备按什么顺序来进行观察呢?小组合作,完成观察记录。,观察歌,观察先要有目的,火眼金睛来扫描;还要认真又仔细,讲究顺序不乱套;多种感官齐调动,边观察来边思考;我们从小爱观察,探究世界少不了。,Thanks,