《沪科版八年级上册物理期末复习课第三章声的世界课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八年级上册物理期末复习课第三章声的世界课件.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第三章声 的 世 界,第三章声 的 世 界,思维导图,思维导图,_振动_真空_物体振动的幅度_物体振动的快慢_产生处_ _传播过程中_20 000_20_,_振动_真空_物体振动的幅度_,1.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验主要是探究()A.声音的传播条件B.声音产生的原因C.音调的影响因素D.音色的影响因素,教材开发 拓思维,B,1.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被,2.如图所示,用抽气机从玻璃罩里向外抽气的过程中,音乐芯片发出的音乐声逐渐减小,此现象()A.可说明空气变少,铃声消失B.可推理得出真空不能传声C.可说明声音不能
2、在空气中传播D.可说明声音是由物体振动产生,B,2.如图所示,用抽气机从玻璃罩里向外抽气的过程中,音乐芯片发,3.如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会因_而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的_不同(选填“音调”“响度”或“音色”)。,振动,响度,3.如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟,用钟,4.如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,纸片因_发声,纸片声音通过_传入耳朵,使纸片发出声音的音调最高的是_(选填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。,振动,空气,下面,4.如图所示,在同一个轴上固
3、定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋,5.如图所示,利用声呐可以探测海水中鱼群的位置,这不仅说明_可以传播声音,还说明声音可以传递_。如果船底的声呐发射一束超声波,经2 s接收到鱼群反射回来的信号,则鱼群到渔船的距离为_ m。(超声波在海水中的传播速度为1 500 m/s),液体(海水),1 500,信息,5.如图所示,利用声呐可以探测海水中鱼群的位置,这不仅说明_,技法点拨 链中考,考点一声音的产生与传播1.(2019南京中考)以下活动中,用来探究声音产生原因的是(),A,技法点拨 链中考考点一声音的产生与传播A,2.(2019盘锦中考)声音是由发声体_产生的,下课铃声是通过_传递到我们耳中的。
4、3.(2019株洲中考)声音的传播需要介质。正在传声的介质处于_(选填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速_(选填“会”或“不会”)发生变化。,振动,空气,振动,会,2.(2019盘锦中考)声音是由发声体_产,【提分技法】(1)一切正在发声的物体都在振动;振动停止,发声也停止。“振动停止,发声也停止”不能叙述为“振动停止,声音也消失”,因为振动停止,只是不再发声,而原来发出的声音仍会继续存在并传播。(2)声音靠介质传播,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质。真空不能传声。(3)声音在各种介质中传播的速度:v固v液v气,【提分技法】,考点二声音三特性的判断4.(2019
5、镇江中考)影响声音响度的因素是声源的()A.振幅B.材料C.频率D.结构5.(2019烟台中考)下列关于声现象的叙述及其解释正确的是()A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D.“余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大,A,A,考点二声音三特性的判断AA,6.(2019江西中考)音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压琴弦的不同位置,可改变二胡发声的_特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的_特征。世纪金榜导学号,音调,响度,6.
6、(2019江西中考)音调、响度、音色是声音的三个主要特,【提分技法】(1)音调是指声音的高低,由发声体的振动频率决定;例如:女高音,男低音,“高”和“低”指的就是音调。向水壶中灌热水音调变化,随着水增多,水壶上方的空气柱变小,引起频率的变化,从而引起音调的变化。(2)响度是指人耳感觉到的声音的大小,它跟发声体的振幅有关。用力击鼓和轻敲鼓面,鼓面振动的幅度不同,鼓声的响度不同。男低音放声歌唱,女高音轻声伴唱,男低音响度大但是音调低,女高音响度小但是音调高。(3)音色是区别声音的重要依据。辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色。,【提分技法】,考点三声音的综合应用7.(2019随州中考)“小明
7、,上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明,邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释,错误的是()A.小强的喊声大,说明他的音调高B.小明能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播C.小明从喊声中听出是小强,他是根据声音的音色来判断的D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些,这是为了减小噪声,A,考点三声音的综合应用A,8.(2019莱芜中考)关于声现象,下列说法正确的是()A.我们听不到真空罩中闹铃振动产生的声音,是因为真空不能传播声音B.敲击音叉时用力越大发出的声音越大,是因为音叉振动变快C.莱芜城区从2019年5月开始禁放鞭炮,这是在传播过程中控制噪声D.渔船上安装的声呐系统是利用次声波确
8、定鱼群的位置9.(2019本溪中考)在音美测试的考场中扬声器传出的优美的乐曲是通过_传到同学们耳中的,同学们通过声音的_判断出是哪一种乐器在演奏,考场关闭门窗是为了减少外界的干扰,这是在_减弱噪声的。,A,空气,音色,传播过程中,8.(2019莱芜中考)关于声现象,下列说法正确的是(,【提分技法】(1)声音的特性:音调:由发声体的振动频率决定,频率越高,音调越高。响度:与发声体的振幅有关。振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。音色:由发声体本身的特征决定。(2)减弱噪声的途径:在声源处减弱消声;在传播过程中减弱吸声;在耳朵处减弱隔声。(3)超声与次声:超声的应用:声呐、超声诊断、超声探伤、碎石、清洗等。次声现象:地震、台风、核爆炸、火箭起飞都能产生次声。,【提分技法】,本课结束,本课结束,
