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1、数葫芦 一口气数不了二十四个葫芦，一个葫芦两块瓢，两个葫芦四块瓢，三个葫芦六块瓢，四个葫芦八块瓢，五个葫芦十块瓢，六个葫芦十二块瓢，七个葫芦十四块瓢，八个葫芦十六块瓢，九个葫芦十八块瓢，十个葫芦二十块瓢，十一个葫芦二十二块瓢，十二个葫芦二十四块瓢。,重音也叫重读,是指朗读，说话时，对句子中的某些词语从声音上加以突出的现象。重音运用得当，就可以准确地表达情感、从而使语意更加鲜明。,重音,今天我值日。,重音,1语法重音,2强调重音,3感情重音,语法重音是按语言习惯自然重读的音节。,1语法重音。,妈妈批评了我。,妈妈狠狠地批评了我。,它是根据语句所要表达的重点决定的，它受应试者的意愿制约，在句子中的
2、位置上不固定的。,2强调重音。,战斗了很久，敌人始终没有前进一步。,是表达强烈的感情或细微的心理来安排。重音不一定重，有时放轻也起了强调的作用。,3感情重音。,他们开始担心再也走不出米缸，再也看不到自己的那些朋友。,强弱法 快慢法虚实法,重音的表达方法,1强弱法：,这是一种用声音的轻重、高低变化来强调重音的方法。,一开始他们每天爬进爬出，偷点米吃。但当发现这个米缸没人看管时，他们就整天躺在米缸里大吃特吃。,2快慢法：,这是一种用声音的急缓、长短、顿连等变化来强调重音的方法。,他慢慢地转过身，一个箭步冲了出去。,3虚实法：,这是一种通过声音的虚实变化来强调重音的方法。,我怕惊动他，便悄悄地从后面
3、探出了头。小草偷偷地从土里钻出来。,两只老鼠,从前，有两只老鼠，他们住在/离米缸不远的地方。一天，这两只老鼠/不小心掉进了米缸。一开始/他们每天爬进爬出，偷点米吃。但当发现/这个米缸没人看管时，他们就整天躺在米缸里/大吃特吃。体型一点点胖了起来,体力也变得大不如前了。,当他们想爬出米缸/去看看老朋友的时候，他们却怎么也爬不出/看上去高大了许多的米缸。他们开始担心/再也走不出米缸，再也看不到自己的那些朋友。,母老鼠不想总待在这里，就开始减少进食，每顿吃个半饱。即使爬不出去,但还是不断地努力锻炼和尝试。公老鼠看到母老鼠的做法，他说：“干嘛这样委屈自己呢？”说着，继续大吃大喝起来。,虽然母老鼠经历了许多的辛苦，但体力/一天比一天好，最终她爬出了米缸，和家人团聚了。而那只公老鼠/不愿锻炼，只贪图眼前温饱，最后，再也没能爬出米缸。等/米缸的米吃完后，最后饿死在了米缸里。,两只老鼠,
