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1、新课标人教版八年级下册七章二节西南边陲的特色旅游区西双版纳导学案目标导航通过本课的学习，你应能运用地图分析说出西双版纳的位置特点及资源优势，通过阅读地图和气候统计图表，分析西双版纳的气温、降水概况并归纳气候特征。通过了解西双版纳的旅游发展状况，增强对环境、资源的保护意识，加深对可持续发展思想的理解。导入新课同学们看一下右图中的民族，他们正在过的最盛大的传统节日是什么?提问：通过我们前面对各地区的了解，我们知道要学习一个区域应该从哪几方面着手？自主学习（一）一、丰富的旅游资源读课本P57图7.10完成1、位置：地处北回归线以 ，全部位于 带。 在我国西南边陲 省境内，地处 山脉最南端，南部和 、
2、 （国家）接壤。2、流经西双版纳的河流是 出境叫 ，最终注入 洋。3、读课本P60图7.13“景洪市年内各月气温和降水量”分析西双版纳的气温和降水分布特点，并确定其气候类型。读课本P58及图7.11完成4、西双版纳是除 省之外，我国原始 保存最完整的地方。雨林植物密集，各种植物相互依存、高低错落，形成7、8个层次的自然植物群。植物密集丰富如： 、 、 、 。植物分布是制约动物分布的一个重要因素。这里自由自在地生活着上千种动物，其中有： 、 、 、 。人们形象地把西双版纳称为“热带动物王国”。5、以 族为主体的多样性民族风情为西双版纳增添了无穷魅力。互动探究：1、西双版纳为什么能成为“热带动物王
3、国”？与这里的自然环境有什么关系？2、读下图，说出傣族的文化习俗与自然环境的关系。傣家竹楼的屋顶斜度很大，底部离地面2米左右。 将大米装在竹筒中焖考而成的竹筒饭，是傣家人喜欢吃的主食之一。美丽多姿的孔雀舞是傣家人喜欢的舞蹈形式。傣族人世代居住在西双版纳，小乘佛教在这里深入人心，处处可见佛寺、佛塔，傣族人基本上都是虔诚的佛教徒。即时巩固1、丽丽这样描述自己的家乡：“气候湿热，风光秀丽，独特的傣族文化，是全国著名的旅游区。”据此你知道丽丽的家乡可能位于（ ）A.云南西双版纳 B.四川峨眉山 C.湖南张家 D.湖北神农架2、西双版纳旅游业的三大特色是（ ）A.气候宜人、湖光山色、民族风情 B.迷人沙
4、滩、热带雨林、名胜建筑C.历史古迹、边境风光、河流探险 D. 民族风情、热带雨林、边境风光3、读图，完成下列要求： 在图中填注：云南省、西双版纳和贵州省。写出图中数字所代表的国家名称： , , 写出图中数字所代表的铁路干线名称： , 。流经西双版纳地区的河流名称 。自主学习（二）二、蓬勃发展的旅游业读课本P61及图7.15完成1、西双版纳的旅游资源：地处 ，可以发展 旅游和 旅游；独特的 景观；以 族为主体的多样性民族风情。2、简述西双版纳发展旅游业的优势条件。3、了解西双版纳著名旅游景区及旅游路线。互动探究：1、（活动）角色扮演：请五位同学分别扮演西双版纳政府官员、商人、学生、宾馆服务员、今
5、日橄榄坝的傣家人，来谈谈西双版纳是如何以旅游业为龙头，来带动本区其他行业经济发展，提高人民生活水平的。2、西双版纳的旅游业发展中面临哪些问题？谈谈你的高招。即时巩固1、西双版纳的支柱产业是（ ）A.农业种植 B.工业制造 C.旅游业 D.商业2、关于西双版纳旅游业今后发展对策，正确的是（ ）A.加强人工景点的建设，吸引更多外地游客。B.加强现有景点的规划和改造，实现整体协调发展。C.在自然保护区开辟游憩场所，更多地满足游客需求。D.利用当地丰富的野生动物资源，开发特色饮食项目。读“西双版纳旅游收入在国内生产总值中的比重图”，完成34题：3、你认为关于西双版纳旅游业的发展对经济发展的影响叙述正确
6、的是：能够增加就业机会和人均收入 能促进交通运输业的发展 能改善城市面貌，减少城市污染 能推动商业、房地产业的发展A. B. C. D.4、从图中可以看出旅游收入所占的比重有些年份下降，你认为遏制其旅游业下滑的措施中，不可行的是（ ）A.严惩不法商贩，规范旅游商业秩序。B.明确景点发展方向，避免重复建设。C.对现有旅游景点进行整合改造。D.在自然保护区大规模建设人工景点。达标测试家住成都的大学生李阳决定暑假到昆明、西双版纳旅游。请同学们分析他的整个行程。李阳查看景洪的气温降水图： 景洪 月的气温最低，约 ； 月的气温最高，约为 ；全年气温 。降水大部分在 月， 月降水较少。由此可见，景洪的气候类型为 李阳在原始森林公园和野象谷看见了许多动物，你能猜到李阳看见了哪些动物吗？（最少三种）它们自由自在地生活在这里的原因是什么？在旅游途中，他拍摄了许多照片，你能帮他写上名字吗？ 图（一） 图（二） 图（三） 图（四） 图（五） 图（六）拓展延伸：我们的家乡临沂是一个美丽的城市，她同样拥有丰富的旅游资源和优越的地理位置，通过本节学习思考：1、旅游业成为临沂支柱产业会对区域经济有哪些带动作用？2、如何使旅游业成为临沂重要支柱产业？5
