四年级阅读专项训练做题方法指导PPT课件.ppt

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1、阅读专项训练 做题方法指导,1、认真阅读,整体感知。,2、仔细审题,细心认真。,3、审清要求,完整答题。,4、用心检查,避免错漏。,做题方法感知先读题,其次带着问题从文中找答案,最后仔细检查。,阅读方法:读题时把题目中的关键词圈画出来,题型总结,一、题型:概括文章的主要内容 做题方法:要素串联法 写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。(时间,地点在没有交代或者众所周知的时候可以省略。),2015/2/27,四、题型:理解句子含义问题的主要形式有:1、上文中画线句子在文中的含义是什么?2、揣摩下

2、列各句,说说你对句子的理解。3、揣摩文中画线句子,回答问题。,2015/2/27,考查词句含义的往往是:1、生动、形象、含蓄的句子;2、运用了修辞手法的句子;3、在文中起关键作用的句子。理解句子的含义,要联系文章的中心内容和主旨,思考其含蓄的言外之意。,“一注意”是指首先要注意从本句入手,看清句子在文中的位置,确定解决问题的阅读空间。“三想到”:“一想到”是其可能运用的修辞手法、表现手法。“二想到”是其可能在结构上的功能(总结上文、引起下文、承上启下)。“三想到”是文中的关键词句,结合文章的时代背景、主旨加以理解。,2015/2/27,题型小结题型:理解句子含义做题方法:要联系文章的中心内容和

3、主旨,思考其含蓄的言外之意。“一注意”关注句子位置。“三想到”修辞及表现手法、结构作用、抓关键词句和主旨。,五、考点:赏析比喻句的作用。比喻:利用两种事物之间的相似点。,做题方法:,它终于摸到了杯口的边缘,用最后一点儿力气,翻过了这玻璃的围墙。,本句运用比喻的修辞手法,把玻璃杯的杯壁比作围墙,生动形象的写出了蚂蚁爬出杯子的难度非常大。,喻体,本句运用比喻的修辞手法,把*(本体)比作*(喻体),生动形象的写出了*(本体)的*特点。,中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾而去。,本句运用比喻的修辞手法,把长江比作金鳞巨蟒,生动形象的写出了长江热

4、烈和气势磅礴的特点。,2023/1/8,比喻句赏析小总结,题型2:赏析比喻句的表达效果做题技巧:本句运用比喻的修辞手法,把*(本体)比作*(喻体),生动形象的写出了*(本体)的*特点。,7、读了这篇短文,你看到了一个怎样的女孩?“听妈妈说,您因为失去了女儿,非常痛苦”女孩把攥在手里的创可贴递给了邻居。,六、题型:分析人物形象技巧:确定并分析刻画人物形象所用的描 写方法。,语言描写,运用语言描写表现出小女孩的善解人意、可爱善良。,七、关联词的用法,常见关联词的总结关联词:1.只有才 2.只要就3.一边一边 4.即使也5.因为所以 6.虽然但是7.不但而且 8.不仅还9.无论都 10.如果就11、

5、不是而是 12、不管都13、不但反而,八、考点:引号的作用,用法:(1)表示直接引用(指行文中引用他人的话,成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。)例:我要牢记毛主席的话:“好好学习,天天向上。”这时,妈妈说:“谢谢你了,我的孩子!”,(2)表示着重强调例:我也觉得“眼前一亮”这个词用得好。,(3)表示特殊含义(指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。)例:他精心喂养的春蚕已经脱了四次“外衣”了。(4)表示特定称谓(指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等,一般为名词。)例:号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。,2015/2/27,九、题型:冒号的用法冒号常见用法

6、:,老师说:“上课!”今天的语文作业有两项:一个是完成读书交流卡,一个是完成作文宝典。,用于提示性话语之后,说、问、答、想、是、即、写到、认为、指出、例如等,用于总结性话语之后,引出分说,题型:冒号的用法冒号较难理解的用法:,小明成为了一名出色的人民警察,小红成为一名优秀的医生,我当上了自己梦寐以求的老师:我们都有着美好前程。,用于需要解说的话语之后,表示解释说明,总结上文或引出结论,哦,是那条被主人放逐的老狗,在前村的篱畔哀鸣:是在哀叹自己的身世,还是在倾诉人类的寡情?,十、复习:引号的作用请分析以下句子中引号的作用。人们都说:“桂林山水甲天下”。鬼子来“扫荡”了。说他“特别”,因为他爱鱼到

7、了忘我的境界。号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。,表示直接引用,表示特殊含义,表示着重强调,表示特定称谓,十一、破折号的作用用表示;占两格。(在行结尾处的处理)(1)表示解释说明。亚洲有世界上最高的山系喜马拉雅山。(2)表示转折。到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的尽管那是 童年十分辛苦的一种劳作。(3)表示声音的延续。我们是中国人,我们爱自己的祖国。(4)标志说话的中断或停顿。小明睁大了眼睛,不解地问:“这”,2015/2/27,醉心阅读使我得到了报偿从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅读也大大扩展了我的想象力。(叶文玲我的“长生果”),让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了。(恩格斯在马克思墓前的讲话),“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新也没有见他这么慌过!”(孙犁荷花淀),练一练,解释说明,表示转折,说话中断,

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