沪教版三年级下数学长方形和正方形的周长ppt课件.ppt

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1、长方形和正方形的周长,教学目标:,1.在知道周长含义的基础上,学会计算长方形、正方形的周长。2.培养学生初步的空间观念,能够运用求长方形、正方形周长的知识解决一些简单的实际问题。,新课导入,情景,指一指这些图形的周长。,我们已经学习了“周长”,谁来举例说说,周长是什么意思呢?,绕平面图形一周的长度叫周长。,有两个游泳池,猜一猜哪个游泳池的周长长呢?,计算这两个泳池的周长 就是要计算什么的周长?,长方形和正方形的周长,新课探索,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,计算长方形的周长你们需要老师提供什么信息?,40m,20m,方法1:40+20+40+20=120(米),方法2:240+220=

2、80+40=120(米),方法3:2(40+20)=260=120(米),你有哪些方法可以算出这个长方形的周长,就用几种方法。,你喜欢用哪一种方法?说说这种方法是怎样算的?,长方形的周长=2(长+宽),探究一,探究二,30m,30m,计算正方形的周长你们需要老师提供什么信息?,你有哪些方法可以算出这个正方形的周长,就用几种方法。,方法1:30+30+30+30=120(米),方法2:230+230=60+60=120(米),方法3:430=120(米),你喜欢用哪一种方法?说说这种方法是怎样算的?,正方形的周长=4边长,探究二,课内练习,练习一,练习二,练习三,练习四,练习一,练习一,练习二,

3、填表。,28厘米,20分米,200分米或20米,长方形,正方形,16分米,100米,36厘米,练习三,练习四,练习二,练习一,练习二,判断,7米 19米 这个图形的周长是:2(7+19)=226=52米,11米 这个图形的周长是:21155米=22+5=27米,(1),(2),x,练习三,练习四,练习三,练习一,练习二,(1)篮球场是一个长方形,长26米,宽14米,小胖绕着它跑了3圈,一共跑了几米?,(2)有一扇正方形的窗,边长是15分米,要给这扇窗镶上木边框,边框每分米8元,一共要多少钱?,练习三,练习四,练习四,练习一,练习二,小鸡要靠墙围一个长11米,宽8米的菜园,最少需要多少长的篱笆?,112+8=22+8=30(m),82+11=16+11=27(m),答:最少需要27米长的篱笆。,练习三,练习四,本课小结,正方形的周长=4边长,长方形的周长=2(长+宽),课后作业,

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