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1、板块：教学课件,地球上的水主要分布在哪里呢？,地球上水的总量,海洋和咸水湖中的水占97%,地球上的淡水,冰川占76%,淡水占3%,深层地下水占11%,浅层地下水占12%,河流、湖泊占0.34%,水蒸气等占0.66%,2、其中淡水只相当于一汤匙的水。,3、容易开发的水只相当于一滴水,1、如果地球上的水相当于一杯水。,刚才的比喻你们有什么体会？,地球上可供人类利用的淡水资源非常有限!,而这一滴可利用的淡水还被不同程度地污染了和浪费了。,倾听了小河的“哭诉”，我们有什么感想?,小组交流、讨论（记录你的感想）,水污染对人类及动植物会有哪些影响呢？,一类水,主要适用于源头水、国家自然保护区。,二类水,主
2、要适用于集中式生活饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等。,三类水,主要适用于集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区。,四类水,主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。,五类水,主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。,我们所在地的水域是否也存在被污染的情况呢？我们可以通过调查来了解。,颜色、漂浮物、动植物等,看,闻,怪味、臭味,采,记,采集水样等证据,记录考察情况、拍下照片,我们可以通过什么方式来调查当地水污染的情况呢？,第_小组水域污染实地调查评价表,污染河流,因为水污染小河变臭了,因为水污染河流变脏了,因为水污染大量动物死亡,因为缺水他们 饥渴难忍,因为缺水他们翻山越岭,因为缺水，农田颗粒无收,因为缺水这里成了沙漠,因为缺水,小河不再流淌,水滴杂志,世界缺水，中国更缺水！,节约、保护水资源，人人有责,
