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A5技术支持的课堂导入任务二课堂导入设计导入目的为了引起学生对于学习、认识整时的学习兴趣，采用关于钟表猜谜的音频，从而更好地为后面学生学习认识整时做铺垫，这样引入更合理，降低了课堂开始的难度。导入设计情境导入，激发兴趣1、猜一猜：师：小朋友们，老师这里有一个小小的谜语，你能猜出它的谜底吗？谜语：滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。教师指名学生回答2、揭示题目：师：小朋友真聪明，一猜就把谜底猜出来了。今天老师和大家一起来认识钟表。出示课题：板书：认识钟表媒体资源关于钟表猜谜语的音频文件工具多媒体
