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1、应用写作技能与规范课程大纲一、概述应用写作能力是一个人综合素质和能力的具体体现，是评价一个人综合素质的指标之一。在写作方面，应用写作不一定讲究文采，但要讲究理论高度和行文规范，所以本课程主要讲解日常学习、生活和工作中常用文种的写作特点、写作技巧、格式要求和行文规范等。注重与日常生活、学习和工作的常见常用文书相联系，要求学员掌握不同文种的写作要点和写作技巧，着重培养学员的写作素养和思辨意识，能够根据学习、工作需要，撰写适宜的应用文书，以达到沟通、交流、办事的良好效果。二、授课目标1、知识层面：了解日常学习、生活和工作中常用的应用文的写作特点、格式要求和行文规范等。2、能力层面：掌握事务文书、党政
2、公文、日常文书和科技文书中常用文种的写作技能，提高学生应用写作能力。3、素养层面：通识课程需要培养学生的相关素养和意识，本课程将着重培养学生的写作素养、大局意识、规范意识和思辨意识。三、课程大纲第一章事务文书第一节计划类文书（计划指引我们走向成功）第二节总结类文书（用总结展示成效与经验）第三节第四节 第五节 第二章 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 第三章 第一节 第二节 第四章 第一节 第二节事迹材料（事迹材料诠释先进典型）述职报告（述职报告说出你的业绩）新闻与简报（新闻简报助力内外宣传）党政公文党政公文概述（党政公文是公务的工具）通知（通知是传达信息的载体）请示（请示表达你的工作需要）报告（报告是汇报工作的媒介）通报（通报可用于批评与表彰）纪要（纪要是会议成果的精华）函（函是沟通与交流的桥梁）公文写作技巧与规范（理论高度与规范性并重）日常文书书信类文书（书信是礼仪交流的纽带）求职类文书（简历是你职场的敲门破）科技文书学位论文（让论文符合学术的规范）项目申报书（申报书是科研必经之路）
