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1、课前准备：,课前提问,1.什么是家庭？,2.在中国的家庭文化中，重要的精神内涵是什么？,3.如何孝亲敬长？,第七课 亲情之爱,爱在家人间,体味亲情,爱的碰撞,沟通传递爱,7.2 爱在家人间,我们学什么：,感受家庭中亲情的温暖、亲情的表现形式,亲情碰撞产生的原因,树立化解家庭矛盾的意识、掌握化解亲子冲突的方法和技能。,广西桂林70后的普通农民戴训武，父亲早年过世，12年前，68岁的母亲不慎摔倒，腰骨粉碎半身瘫痪。作为小儿子，他扛起了照顾母亲的重担。戴训武说，母亲瘫痪在床，他不能离家太远太久，只要出门三四个小时，就必须回家。他已习惯与母亲相依为命。他说，有妈在，就有家在！,但他从未忘记爱你！他忘记
2、了很多事情，,一、体味亲情,亲情,亲情是怎样产生的？,每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。,1.从这两则材料中,你感受到了什么?,生命、操劳、分享、分担、影响者、陪伴者、见证者,一、体味亲情,温馨和睦,磕磕绊绊,内敛深沉,自然随和,（2）家庭结构变化，家中仍有亲情。,（1）每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和有时，我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，因此否认亲情的存在。,2.在日常生活中，亲情是怎样表现出来？,感恩父母，回报亲恩！,可是,二、爱的碰撞,3.类似的“碰撞”，在你的生活中
3、有吗？,爱的碰撞的表现：,（1）微妙的变化,（2）审视质疑挑战冲突,二、爱的碰撞,4.为什么会出现这种“碰撞”？,代沟,无法避免,如果处理不好（影响）：亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦,三、沟通传递爱,5.怎样处理这种“碰撞”（亲子冲突）？,（4）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱,（3）如果发生冲突，我们要选择不伤害父母和不影响亲子关系的做法。,（2）爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,（1）有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力,（5）我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱,互动沟通,润滑剂,方
4、法与技能,（1）关注事实。,清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹”,6.和父母沟通的技巧,方法与技能,教材82页材料,2.把握时机。,思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。,方法与技能,教材82页材料,3.留意态度。,如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。,方法与技能,教材82页材料,4.选择方式。,用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。,方法与技能,教材82页材料,5.考虑环境
5、。,选择在什么环境沟通，是在家中还是在户外安静的地方？环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。,体味亲情,爱的碰撞,什么是亲情？家庭亲情的表现？,3.与父母发生碰撞的表现4.产生碰撞的原因,沟通传递爱,5.怎样解决亲子冲突？6.与父母沟通的技巧？,7.2 爱在家人间,知识梳理,爱要这样来表达,爱要大声说出来爱要勇敢做出来爱要真诚传出来爱要用心写出来,家庭中亲情是基调，冲突是杂音，让我们学会沟通，共谱和谐家庭的优美乐章！,1.当你与父母发生冲突时，比较正确的做法是（）A.离家出走，独立生活 B.与父母据理力争，决不妥协C.去奶奶家告状，找来长辈压制他们 D.先让自己冷静下来，等双方消气后再沟通2.学会与父母沟通，要掌握要领，以下观点可取的是（）A.彼此了解，相互尊重 B.对一些观点非要统一，不要求同存异C.不需要理解对方 D.我们还小，一切都要听父母的，这才是好孩子,D,A,
