《琵琶行人教版必修ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《琵琶行人教版必修ppt课件.ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、琵琶行,白居易,（并序）,解题,1、关于歌、行、引:琵琶行原作琵琶引，“行”是乐曲的意思。白居易还有长恨歌。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。,白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。青年时家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了新乐府、秦中吟为代表的“讽喻诗”，反映劳动人民的痛苦生活，揭露统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。著有白氏
2、长庆集七十一卷，今存书近三千首。在文学上白居易主张文章合为时而著，歌诗合为事而作，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对嘲风月，弄花草而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。琵琶行是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。初中学过他的作品卖炭翁。,通读序言，概括内容,交代时间、地点、人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明写作的背景动因，并为全诗定下凄切的感人基调。,分别用一句话概括各段的内容,1、诗人江头夜送客，忽闻琵琶声2、琵琶女的演奏才能3、琵琶女自诉不幸的身世4、诗人自叹贬谪之苦5、诗人重闻琵琶声时激动悲切的强烈感情,请讲
3、述琵琶女的故事，并概括她的形象特点及意义,封建社会中被损害、被侮辱的妇女的典型形象，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了控诉。,诗人又是个怎样的形象？,受压抑的正直知识分子,诗歌的结构与主旨（以琵琶女的三次演奏为主线）,第一次：江头送客闻琴声（暗写）“醉不成欢惨将别”（暗示沦落）“主人忘归客不发”（侧面烘托琴技）,诗人为什么说他和琵琶女“同是天涯沦落人”？试结合全诗的内容和白居易的生平来谈。,出自京城,自言本是京城女,我从去年辞帝京,才华出众,名扬京都女艺人,才华横溢大诗人,落魄失意,年长色衰嫁商人,犯颜直谏贬江州,欣赏琵琶女的弹奏技艺,诵读第二段，思考：1、在琵琶女的演奏之前，诗人先写她的
4、调弦动作和神情有什么作用？2、诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的？琵琶女所演奏的乐曲有怎样的发展变化过程？乐曲高潮在哪里？,1、在琵琶女的演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情有什么作用？,白居易是一位精通音乐的诗人，他非常熟悉真正的演奏家在即将演出时的心态，因而从写她的调弦动作入手，用“未成曲调先有情”说明她此时已进入乐曲中的境界，从而表明她是一位出色的演奏家。,2、诗人是用怎样的手法来表现乐曲情调的？琵琶女所演奏的乐曲有怎样的发展变化过程？乐曲高潮在哪里？,大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。银瓶乍破
5、水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。,比喻 特征 变化如急雨 粗重急骤如私语 轻微委婉 急促愉悦大珠小珠落玉盘 清脆圆润莺语花底 宛转流畅 轻快停顿泉流冰下 清冷凝滞 银瓶乍破 激越奔涌铁骑突出 高亢雄壮 爆发高昂如裂帛 短促急迫 戛然而止,找出诗歌中景物描写的地方，并说说其作用,1、开头。“枫叶”“荻花”“江月”写出了秋江月夜的萧瑟景象，烘托了悲凉的气氛，也突出了演奏的情感基调是悲凉的。,2、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，从侧面描写，点染了当时的环境气氛，说明当时船上的人们都沉浸在余音绕梁的境界中，衬托了乐曲强烈的艺术魅力。,“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”凄凉愁
6、惨“别时茫茫江浸月”离愁别绪“唯见江心秋月白”寂静，烘托音乐效果“绕船明月江水寒”琵琶女冷落凄凉的心境“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”诗人被贬后的孤寂悲凉,1、琵琶行是一首叙事诗，诗中叙述一位琵琶女“年长色衰”后沦落的遭遇，也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。,2、结构上，以琵琶女的演奏贯穿全篇，将乐曲的情调和演奏者、听者的情绪融为一体；又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映成衬。,3、诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入化，对音乐的描写可谓绝唱。,总结,九、拓展阅读,比较阅读白居易的夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州与琵琶行在思想内容和表现手法上的异同,夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，
7、发调堪愁绝。歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪似真珠，双双堕明月。借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低眉终不说。,思想内容：,1、相同点：两诗都反映的是歌女的悲惨命运，都寄予了作者对她们的深切同情。,2、不同点：夜只是较客观地叙述描绘，没有具体交待歌女的身世；琵中不仅详细地叙述了琵琶女的身世，而且也写了诗人自身因坎坷遭遇而带来的深切感受，反映社会现实更为广阔。,表现手法：,1、相同点：都善用“秋月”渲染气氛，两诗的基调都是凄凉压抑的。,2、不同点：琵详细描述了音乐的演奏过程，而夜只概括地写出歌者的“愁绝”、“凄切”；琵对琵琶女外貌的描写是概括性的，而夜对歌女的外貌描写却很细腻。,
