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1、离太阳最近的树,毕 淑 敏,教学目标,1体会作者在文中蕴含着的热爱自然、珍爱生命的感情和对保护生存环境的忧患意识。2理解文章融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想的写作特色。3引导学生正确认识人与自然的关系，增强环保意识。4掌握速读的要领，能够在快速阅读中迅速找出关键词、中心句。,教学重点,1体会文章蕴涵的深刻主旨。2引导学生正确认识人与自然的关系，增强环保意识。,教学难点,理解文章融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想的写作特色。,毕 淑 敏,知人论世与作者对话,毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆
2、仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。,从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖，小说月报第四、五、六届百花奖，当代文学奖，陈伯吹文学大奖，北京文学奖，昆仑文学奖，解放军文艺奖，青年文学奖，台湾第16届中国时报文学奖，台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。,现在，毕淑敏为国家一级作家，内科主治医师，北师大文学硕士，注册心理咨询师。,著有毕淑敏文集八卷，长篇小说红处方、血玲珑、拯救乳房、女心理师，中短篇小说集女人之约、昆仑殇、预约死亡，散文集婚姻鞋、素面朝天、保持惊奇、提醒幸福，短篇集白杨木鼻子等。,毕淑敏作品,寂寥（）皱褶（）镐头
3、()逶迤()沙砾()弥久()訇然()背风()药捻()尸骸()苍穹()遒劲(),lio,zh,go,wiy,l,m,hng,bi,nin,hi,夯实基础,给划线词注音,qing,qi,联系全文内容，说说课文标题有什么含义。,首先，因为红柳生长在“平均海拔米的高原，所以说它“离太阳最近”，这是其表层意义；其次，其深层含义是显示红柳的气势，蕴含了从太阳那里索得光和热的伟大力量；第三，暗示这是高原上唯一的绿色，从而增加了文章的内涵。,一、整体感知课文,理清思路，划分层次一（1-2）描写红柳的成长环境及其外在的美。二（3-18）叙写红柳遭受毁灭的情形，赞颂红柳为人类做出的贡献及其内在的美。三（19-21
4、）描写红柳被砍伐后的情景，抒写了对高原生存环境的担忧。,二、跳读课文，感受红柳形象，体会作者感情,1找出描写红柳形象的语句，并说说它们运用了什么修辞手法，有何作用。,（1）“他们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的叶。偶尔会开出谷穗样细密的花，对着酷寒和缺氧微笑。”,拟人手法。不仅写出了红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易，而且写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态，生动地表现了红柳顽强的生命力。,（2）“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”（3）“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。”（4）“金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状
5、，好像一颗傲然不屈的英魂。”,以上3句运用比喻，从各个不同的侧面，活灵活现地展现了红柳顽强的生命力和伟大的力量，描绘了红柳傲然不屈的形象，字里行间熔铸着作者对生命的赞颂。,2抓住关键词，归纳红柳形象特点，感悟红柳精神，体会作者珍爱生命的感情。,3红柳的结局如何？请在文中找出相应的语句并体会语句中蕴涵的思想感情。,1）红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。（2）整个红柳丛就訇然倒下了。（3）去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。（4）红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。,文章运用比喻的手法，描绘了红柳被砍伐后触目惊心的形象，蕴涵着作
6、者对生态环境遭受破坏的强烈的忧患意识。,4作者着力描绘红柳形象，突出红柳在雪域高原的珍贵，突出其顽强的生命力和伟大的力量，仅仅是为了歌颂红柳吗？,不仅仅是为了歌颂红柳，更是为了增添文章的悲剧色彩，加强悲剧震撼人心的力量。鲁迅先生说：“悲剧就是将有价值的东西撕碎了给人看。”红柳越美越有价值，摧毁红柳的行为就越可悲。,三、跳读课文，了解挖红柳事件，体会蕴涵在文章平静的叙述下的深刻意义,1找出文中记叙挖红柳事件的语句。,（1）“挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。”（2）“把红柳根从沙丘中掘出，蕴含着很可怕的工作量。”（3）“人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。”（4）“掏挖沙山
7、的工期越来越长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子用炸药！”,2抓住关键词分析，理解作者用大量笔墨渲染挖红柳场面的用意。,3人们为什么要挖红柳？找出文中相关语句。,“司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火。它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的，你算算这个账吧！”,作者为什么要详细描写人们挖掘红柳根的艰难过程？,作者极力描写挖红柳根那“很可怕的工作量”
8、。“人们要先费几天的时间，将大半个沙山淘净”，“需请来最有气力的男子汉，用利斧”把树根“一一斩断”，后来“挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。”“于是人们想出了高科技法子用炸药！”,这是很平静的叙述，似乎没带什么感情色彩。细细品味，却悲从中来。人们所花的力气愈大，所使用的工具愈先进，对自然的破坏力就越大,其悲剧效果便愈强。,4你怎样看待司务长算的这笔“帐”？,司务长只是从自身的需求出发去算这笔帐，却没有意识到这种行为对生态的破坏。没有认识到和谐的环境才是人们赖以生存的基础和前提。那些单纯追求经济效益，而以牺牲环境为代价的急功近利行为，最终都会得到大自然最残酷的
9、报复。,5、文章详细记叙“我”和司务长的对话有何作用？,司务长那副义正辞严、理直气壮的情态，反衬了人类挖掘红柳的可悲。人们不仅亲手毁灭了这高原上唯一的绿树，破坏了生态平衡，还理直气壮，振振有词，认识不到自己行为的可悲。,6小结：本文融平静的叙事、描写于一体，寄寓丰富而深刻的思想。借着平静的叙事、细致的描写和大胆的比喻，作者为我们唱响了一曲悲歌为红柳傲然不屈的英魂而悲，更为人类的残酷和无知而悲。,颂歌离太阳最近的树 悲歌 世界的第三极,平均海拔5000米,冰峰林立，雪原寥寂 环境恶劣 在荒漠的皱褶里 酷寒和缺氧 它们有着铁一样锈红的枝干，外观(貌)凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花 小小
10、的一蓬 如盘卷的金属，坚挺而硬韧 根系强大 弥久地维持着盘根错节的形状 折不断红柳苍老的手臂 顽强精神 歌颂赞美 固住泥沙，保护生态环境 奉献精神 燃烧了自己，造福了人类。,：红柳顽强奉献精神,：生态环境破坏,红柳树,“在荒漠的皱褶里，有时会不可思议的生存着一片红柳丛。”,理解下列句子划线的词的含义：,表明了红柳生长环境的恶劣，暗示了红柳在荒漠高原上的珍贵。,“一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。”,昂然：写出了红柳无所畏惧的神态；立着：写出了红柳倔强挺立的神态，这两个词突出了红柳在荒漠中傲然不屈的形象。,理解下列句子划线的词的含义：,“最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。”,对比鲜明，衬托出红柳的顽强精神。,理解下列句子划线的词的含义：,“今年可以看到去年被掘走的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依然大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹”这句话有什么含义？,作者在这里采用了拟人的手法，生动形象地表现了大自然对人类的愚蠢行为的控诉，从中也流露出作者对人类破坏森林举动的不满。,朗诵最后一段文字：,它引起了你的想像了吗？你都想到了什么？,热爱自然 珍惜生命 保护生存环境,地球很小，我们只有一个地球，保护地球就是保护人类有限的生存空间。,
