第1章第2课时 运动的快慢 平均速度ppt课件.pptx

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1、第1轮基础复习,第一章机械运动,第2课时运动的快慢平均速度,3下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是(),D,5如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是()AtABtBC BtABtBCCvABvBC DvABvBC,D,考点1运动的快慢 甲、乙、丙、丁四辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:运动速度相同的小车是_和_;经过5 s,跑在最前面的小车是_,它距最后面的车的距离是_。,甲,丁,丙,20

2、 m,如图是两物体做直线运动的st图象,其中说法正确的是()A两物体在t10 s时刻相遇B两物体往同一方向行驶C两物体从同一地点出发D两物体运动速度大小相等,都是5 m/s,A,实验一:测量平均速度 如图所示,测量斜面上小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。,刻度尺,为了让小车获得动力,自由滑下,方便计时,让小车在同一位置停下,便于测出,小车行驶相同路程的时间,(6)小车从斜面顶端运动到底端的过程中(与挡片碰撞前)小车的动能_,机械能_(均填“增大”“减小”或“不变”)(不计摩擦)。(7)图中AB段的路程sAB_dm

3、,在AC段运动的平均速度vAC_m/s。(8)如果小车在斜面上运动的速度为v,则在前半段的平均速度_v,在后半段的平均速度_v(均填“”、“”或“”)由此可判断,小车做_运动(“匀速”或“变速”)。,变大,不变,4.0,0.33,变速,(9)实验中,要使小车在斜面上运动的平均速度变大,可采取的方法有_(写出一点即可)。(10)实验时,斜面的坡度也不能太小,这是因为_ _。(11)如果小车从斜面顶端滑下撞击金属片后,过了一会儿才按下停表结束计时,会使最终测得的速度_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(12)小明测出斜面全长距离作为总路程,会使测得的平均速度_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

4、,增大斜面倾斜程度,速度变化,过小,实验结果对比不明显,偏小,偏大,(13)为了测量小车运动过程中BC下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度他的做法正确吗?(“正确”或“不正确”)_,理由是:_ _。,不正确,小车从A到C的,过程中,通过B点时的速度不为0,考点1运动的快慢1下列说法中正确的是()A根据vs/t可知,运动的路程越长,运动的速度越大B根据vs/t可知,运动的时间越短,运动速度越大C物体在相等时间内,运动路程越长,运动的速度越大D物体通过相同的路程,所用的时间越短,运动的速度越小,C,2短跑运动员5 s跑了5

5、0 m,羚羊奔跑速度是20 m/s,汽车的行驶速度是54 km/h,三者速度从小到大的排列顺序是()A汽车、羚羊、运动员 B运动员、汽车、羚羊C羚羊、汽车、运动员 D运动员、羚羊、汽车,B,3甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为43,通过的路程之比为52,所用时间之比为()A103 B310 C815 D158,D,5(2019大庆)在大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中,有人对某组在平行赛道上比赛的甲乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究,得出了甲乙的速度与时间关系图象如图。根据图象可知,下列说法正确的是()A0t1时刻两队所走距离相等Bt1时刻甲队比乙队运动的快Ct1时刻甲队超过乙队Dt

6、1时刻甲乙两队速度相等,D,考点2速度的计算6(2018自贡)如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是(),A5 s时,物体通过的路程为2.5 mB整个20 s时间内,物体的平均速度为0.2 m/sC物体在20 s内都做匀速直线运动D物体在05 s时间内的速度比1020 s内的速度大,C,7(2019株洲)图为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌,小汽车通过这个区间的时间()A不应超过10 minB不应超过6 minC不应短于10 minD不应短于6 min,C,考点3测量平均速度9如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。,停表,时间,小,方

7、便计时,(5)请你根据上图完成以下表格。,15.00,2,6,(6)由以上数据可知v2_v3(填“”、“”或“”),小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_(选填“匀速”或“变速”)直线运动,图2中能反映图小车运动情况的是_(选填“A”或“B”)(7)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从_由静止开始下滑。,变速,B,A,10小华骑车上学,前半程的平均速度是4 m/s,后半程的平均速度是6 m/s,那么他全程的平均速度()A5 m/s B10 m/s C4.8 m/s D无法确定,C,13(2017深圳)深圳市对青少年科技创新能力的培养非常重视,现在许多中学都有了自己的机器人社团,某校机器人社团的同学们想测一下机器人的运行速度,如图所示,已知机器人从A到B做直线运动,所用时间为2 s,从A到B机器人运动的路程是_cm,则该机器人在此段时间内的平均速度是_m/s。,80.0,0.4,14(2018深圳)节选:判断对错,对的打“”,错的打“”图像中该物体处于静止状态(),15(2019深圳)甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,他们的st图像如图所示,下列说法正确的是()A24 s内乙做匀速直线运动B4 s时甲、乙两物体的速度相等C04 s内乙的平均速度为2 m/sD3 s时甲在乙的前方,C,

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