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1、现代生物进化理论的主要内容,一、种群基因频率的改变与生物进化,（一）种群是生物进化的基本单位：,1、种群概念：,生活在一定区域的同种生物的全部个体。,卧龙自然保护区 猕猴,例：判断下列是否属于种群,（1）一个池塘中的全部鲤鱼（2）一个池塘中的全部鱼（3）一片草地上的全部植物（4）一片草地上的全部蒲公英,2、种群的特点：,种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。（因此种群还是繁殖的基本单位）,同前一年的蝗虫种群相比，新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化吗？,3、基因库：,一个种群中全部个体所含有的全部基因。,4、基因频率：,在一个种群基因库中，某
2、个基因占全部等位基因数的比率。,概念：,例:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?,解:,A基因的基因频率为:,a基因的基因频率为：,基因频率=,=该等位基因纯合子频率+1/2杂合子频率,=40%,=30%+1/260%=60%,=10%+1/260%=40%,A%=,a%=,100%,=60%,在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，那么基因A和a的频率分别是多少？,课堂练习,解：,A基因的频率,a基因的频率,=18%+1/278%=57%
3、,=4%+1/278%=43%,或者：1-57%=43%,某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为15人，女性患者1人，男性患者14人，这个群体中色盲基因的频率应为（）。A、15%B、3.88%C、5.17%D、10.3%,色盲（b）基因频率,151214,2002200,5.17,C,100%,课堂练习,生物进化的实质是种群的基因频率的改变,（二）突变和基因重组产生进化的原材料,为什么？,1.突变指基因突变和染色体变异。,2.突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于生物的生存环境。,3.突变和基因重组只产生生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。,?,19世纪中
4、叶前，桦尺蠖种群中黑色基因（S）频率为5%，浅灰色基因（s）频率为95%,20世纪中叶，桦尺蠖种群中黑色基因（S）频率为95%，浅灰色基因（s）频率为5%,（三）自然选择决定生物进化的方向,5%（S）,5%（s）,？,（三）自然选择决定生物进化的方向,在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。,1.下列属于种群的是（）A.一块水田里的全部水稻、水草 B 一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 C 一块朽木上的全部真菌一个池塘中全部鱼2.下列关于种群的说法不正确的是（）同一种群的个体可以自由交配 种群是生物繁殖的基本单位C.中国大陆上所有老虎是一个种群 D
5、.种群是生物进化的基本单位3.生物进化的基本单位（）A.个体 B.基因 C.种群 D.群体,B,C,C,巩固练习,4.下列关于基因库的叙述不正确的是()A一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库C一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡 5.在某一种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因用A、a表示）占16%，那么该性状的AA、Aa基因型个体出现的频率分别为（）A.0.36、0.48 B.0.36、0.24 C.0.16、0.48 D.0.48、0.36,
6、ABD,A,6.某岛屿上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为该地区不同时期的两个变种尺蛾的数量比。这些变产生的原因是()A灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入B工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾C自然选择作用D人工选择的作用7.用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。(1)狼群中存在不同类型的个体，如有跑得快的，有跑得慢的。它说明生物具有_的特性，而这种特性是生物进化的。(2)随着环境的改变，食物稀少，跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样，食物、环境对狼起了_作用，而这种作用是_的，它决定着生物进化的_。,C,变异,原材料,选择,方向,定向,二、隔离与物种的形成,1、物种的概念：,能够
7、在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。,2、隔离：,指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。,地理隔离：,生殖隔离：,不同物种之间一般不能相互交配，或者即使交配成功也不能产生可育后代。,同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。,资料分析：,不同小岛上的植被不同，果实大小不同所致。,自然选择2,自然选择1,地理隔离,物种形成比较常见的方式：,原种,变异1,变异2,变异类型1,变异类型2,新物种1,新物种2,生殖 隔离,现代生物进化理论综述,是生物进化的基本单位,是生物进化和物种形成的基本环节。,提供进化的原材料,是新物
8、种形成的必要条件,种群,突变和基因重组,决定生物进化的方向,自然选择,隔离,突变和基因重组、自然选择及隔离,三、共同进化与生物多样性的形成,在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？,.共同进化,捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？,捕食,哦，实在对不起!,共同进化的含义1：不同物种间的共同进化,根瘤菌：与豆科植物共生，形成根瘤并固定空气中的氮气供植物营养的一类杆状细菌。,地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得大气中有了氧气,共同进化的含义2：生物和无机环境间也存在共同进化。,不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影
9、响中不断进化和发展，这就是共同进化。,形成了多种多样的生态系统,1、共同进化：,概念：,结果：,2、生物多样性的形成,（1）生物多样性的内容：,物种多样性,基因多样性,生态系多样性,化石埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。,（2）生物多样性的形成的进化历程,研究生物进化最直接的证据-化石,最早的生物化石古细菌（距今35亿年）,最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？,厌氧的单细胞生物，海洋中。,最早的生物:原始海洋中单细胞生物-古细菌(厌氧),原核生物:蓝藻和细菌,真核生物出现(有需氧型),寒武纪：海洋中无脊椎动物物种大爆发 大量的藻类,陆生植物：蕨类 陆生动物：
10、原始的两栖类,主要生产者：裸子、被子 优势消费者：鸟类、哺乳,出现了只有生产者和分解者的生态系统氧气,出现了有性生殖，实现了基因重组，更多变异加快进化,出现了消费者，生态系统更复杂,对植物进化产生重要影响.,生物登陆,改变陆地环境,复杂多样的陆地生态系统逐渐形成,生物的进化历程可概括为：,从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。,3、生物进化理论的不断发展,生物进化是如此复杂的，现有的进化理论所不能解释的问题比已经解释的问题还要多，因此现代生物进化理论是不断发展的。,中性进化理论：,“间断平衡学”理论：,1、关于物种的叙述，错误的是：A、物种是形态
11、上类似的、彼此能交配并产生可育后代的，要求类似环境条件的生物个体的总和B、物种是一个具有共同基因库的，与其他类群有生殖隔离的类群C、区分物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离D、不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流,D,2、下列关于隔离的叙述，错误的是：A、阻止了种群间基因的交流B、物种的形成都必定先经过长期的地理隔离C、遗传组成上的差异是生产生殖隔离的根本原因D、多倍体植物的形成不需要经过地理隔离,B,3、新物种的形成的标志：A、具有一定的形态结构 B、具有一定的生理功能C、产生了生殖隔离 D、改变了基因频率,C,4、有一个老鼠的种群，最初都生活在一个地域，后来一条新建的高速公路将该种群分成A和B两个种群。如果A种群生活的地区发生了一系列的环境变化，而B种群的地区没有变化，则种群A进化的速率很可能是（）A、比B慢 B、比B快C、与B相同 D、开始比B慢，后来比B快5、_是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群_的改变。物种形成需要三个基本还节：其中_和_ _产生生物进化的原材料，_ _使种群的基因频率发生_改变并决定生物进化的方向，_是新物种形成的必要条件。,B,种群,基因频率,基因重组,突变,自然选择,定向,隔离,东北虎,华南虎,马,驴,骡子,
