《第4课时《小数加减法简便运算》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课时《小数加减法简便运算》ppt课件.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小数加减法简便运算,第六单元第5课时,（小数的加法和减法）,人教版四年级数学下册,3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 2.3+5.4 4.9+1 8.4-5.5 0.7+0.8 6.7+3.3 5+6.5 9.7-7,1、看谁算得快,=0.4,=5.9,=4.2,=5.9,=7.7,=1.5,=2.9,=11.5,=10,=2.7,一、复习旧知,2、用整数部分是0的小数来凑整,7.2 1.76 2.37()()()3.34 0.237 2.178()()(),0.8,0.24,0.63,0.66,0.763,0.822,一、复习旧知,一、复习旧知,724228158,100200,30
2、0,（7228）（42158）,在计算时应用了什么运算定律？,用到了加法交换律和加法结合律。,怎样简便就怎样算。,=,=,二、探究新知,下面每组算式两边的结果相等吗？,整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。,应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。,小数加减法简便运算,二、探究新知,8.513.40.09,11.910.09,计算0.67.913.40.09。,12,48,（0.63.4）（7.910.09）,12,0.67.913.40.09,0.67.913.40.09,你准备怎样计算？,二、探究新知,0.67.913.40.09,48,0.63.47.910.09,12,（0.63
3、.4）（7.910.09）,小伟在计算时应用了什么运算定律？,应用了加法交换律和加法结合律。,（1）6.74.953.3 6.7 4.95,（2）（1.381.75）0.25（）,三、知识运用,3.3,这样算应用了 加法交换律。,这样算应用了加法结合律。,1.在 里填上适当的数。,三、知识运用,1.88（2.33.7）,1.886,7.88,1.882.33.7,（13.74.3）（0.980.02）,181,19,13.70.980.024.3,2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,三、知识运用,5.171.83.2,5.17（1.83.2）,5.175,0.17,4.023.50.98,
4、4.020.983.5,53.5,1.5,2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。,3、下面每组算式两边的结果相等吗？,13.2-2.3-4.7=13.2-（2.3+4.7）,7.4+(4.7+2.6)=(7.4+2.6)+4.7,(8.4+6.8)+3.2=8.4+(6.8+3.2),7.5-(4.8+2.5)=7.5+2.5-4.8,三、知识运用,三、知识运用,6.555.802.20,14.55（元）,6.55（5.802.20）,答：一共14.55 元。,6.558,4.开心超市。,请你提出一个数学问题并解答。,火腿肠、饼干和牛奶一共多少元？,27.60,6.55,13.40,5.80,
5、2.20,22.25,蛋糕,火腿肠,口香糖,饼干,牛奶,酸奶,在括号里填上适当的数，使这道题可以进行简便运算。13.5+4.87+（）16.8-4.56-（）,5、拓展练习,0.46,0.5、,0.13,三、知识运用,这节课，你有什么收获？,四、课堂总结，浅谈收获,课堂总结,小数加减法简便运算,2、能运用加法的运算定律、减法的运算规律进行小数简便运算。,1、知道整数的运算定律、运算规律在小数运算中同样适用。,3、做小数加减混合运算的步骤：(1)看，(2)想，(3)算，(4)查。,在小数四则混合运算中要仔细观察每个数的特征，注意数与数之间的关系及每个数前面的运算符号，恰当地运用加法交换律、结合律及减法的运算性质进行简便运算，把能“凑整”的两个或两个以上的数先加、减。,课堂作业,1、简便计算,2、解决问题,5.78+0.84+0.16 4.13-0.6-1.4 2.23-(1.23+0.86)8.13+4.85-6.13,小青家房屋总面积是72.5平方米，两个卧室的面积是28.6平方米，卫生间、厨房、阳台等的面积是17.4平方米。其余的是客厅，客厅的面积是多少？,
