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1、16句个性签名说出对他的思念1.蜜蜂酿造甜蜜，细雨织就诗意，绿草散发生机，红花彰显艳丽，浪漫来自相依，爱情润泽心底，幸福因为有你，爱你之心今生今世永不移！2.泗水流，汴水流，流不尽点点思念在心头；往事空悠悠，随风独漂流，相识是缘起，只恨相见太匆匆；七七空忆长生殿，夜半私语紫枫浓，相守相知伴一生。3.感谢天地让我们相遇，感谢缘份让我们相思，感谢生活让我们相知，感谢真心让我们相爱，感谢爱情让我们相伴，感谢妻子，让我幸福温暖！4.恨分离，绵绵话语无从起，隔着空间只能目送你远去，君问归期是何期，怎不想时时刻刻莫分离，任思绪无所顾忌，漫天飞舞在天际，自在想你。5.白天可以没有太阳，夜晚可以没有月光，严寒
2、酷暑可以抵挡，艰难坎坷意志可抗，凄清寂寞令我心慌，唯恐你不在我身旁，爱你给我最大的力量。6.谁的故乡，说有小狗叫的胆小，谁的月亮，说有嫦娥减肥时在奔跑，谁的颜色，说有别人看不到的独特，亲爱的，谢谢你给我的，最真实的你。7.你是仙女还是凡人，你的一举一动动了我的心，你的一颦一笑迷了我的魂，遇上你注定要爱的深沉，爱上你注定要一生相随，爱你是我今生最大的福分！8.你,第一框 让友谊之树常青,第五课 交友的智慧,1.理解建立友谊的要求。2.学会呵护友谊的方法技巧。,板块一:建立友谊,1.学生手拉手围成一个圈，指导老师站在中间。学生听到“开始”指令后，一起拉着手逆时针跑起来。2.指导教师说：“马兰花儿开
3、。”学生问：“开几瓣？”3.教师答：“开6（6可以变换成其他数字）瓣！”所有学生立即自动组成一个正好有6个人的小组。,活动一：游戏“无家可归”,活动结束后，分别找“无家可归”次数最多的学生和总能顺利找到小组的学生分享自己的收获。,活动内容：大家推选出班里几对好朋友，介绍经验。（1）你们是如何成为好朋友的？（2）你们交友的小秘诀是什么？,活动二：经验交流会,需要开放自己。需要持续的行动。,建立友谊,板块二：呵护友谊,活动三：小品表演,（1）他为什么得不到友情？（2）现实生活中，有些人还会因为什么而得不到友情呢？,归纳：呵护友谊，需要用心去关怀对方，以行动向朋友表达关心和支持。,情景（一）阅读我和
4、刘刚的故事，思考下列问题：(1)朋友不想说的话，问还是不问？(2)朋友之间需要保持距离吗？,活动四：身临其境,呵护友谊，需要学会尊重对方，要给朋友一些空间。,有一天自习课，小丽想邀请好朋友小华参加学校的歌咏比赛，唱歌不错但内向的小华一口回绝，心直口快的小丽无心地说小华是“胆小鬼”“真没用”，并啰嗦了几句。（1）如果你是小华，你会怎么做？为什么？（2）生活中，你和朋友发生过冲突吗？如果有，你是怎么处理的？请与大家分享一下。,情景（二）,归纳：呵护友谊，要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方法。,小华将自己的日记给小丽看，并要求小丽为其保守秘密，但小丽却在班里公开了
5、小华日记的内容。（1）如果你是小华，小丽的做法你能接受吗？如果不能接受你会怎么办？（2）生活中，我们应如何面对朋友的伤害呢？,情景（三）,归纳：呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。正确处理友谊中受到的伤害，我们需要勇气，也需要智慧。,C,1.小明、小翼、小刚、小新是同班同学，三年来，他们一起学习,一起成长。下列选项中，最受欢迎的同学是（）A.小翼：“学习那么差，我才不搭理他们。”B.小刚：“就算我错了，我也决不道歉!”C.小明：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”D.小新：“切!你们什么都不懂，还是得听我的。”,C,2.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她(
6、)建立友谊的过程中需要敞开心扉还需要主动的自我表达，保持积极开放的心态 谨慎交友就是处处提防，时时小心朋友在人生道路上的重要性A.B.C.D.,3.与同学相处，下列哪些方式可以呵护友谊（）坦率地敞开自己的心扉 保守朋友的私人秘密交流时注意力集中，不要心不在焉 发生矛盾时互不相让，等对方先认错A.B.C.D.,A,4.小培和小亮是好朋友，同住一间宿舍。一天，小培的100元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了很不是滋味，他本想与小培辩白一番。但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，小亮不生气了。过了几天，小培在笔记本中找到了那1
7、00元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度。不仅没有计较，反而向小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！”（1）小亮是怎么面对朋友的怀疑的？（2）生活中，我们应怎样用心呵护友情？,答案：（1）宽容朋友的伤害等。（2）用心去关怀对方，尊重对方；学会正确处理冲突，可以相互协商，寻找合理的解决方法；学会承受并正确对待交友中受到的伤害；学会与人和睦相处，以诚相待等。,深深浅浅话友谊,建立友谊,需要开放自己,呵护友谊,需要持续的行动,用心关怀对方,正确处理冲突,学会尊重对方,正确对待伤害,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,让友谊之树常青，我们要学会建立友谊，学会呵护友谊。,友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。马克思,
