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1、14.3 大气压强,九年级物理课件,马德堡半球实验,想一想：该实验说明了什么问题？,q,九年级物理课件,一、大气压的存在,大气层:地球表面的空气层叫大气层.大气压:大气会对处于其中的物体产生压强,我们称 它为大气压强,简称为大气压.大气压产生的原因:由于大气受到重力作用；而且大气有流动性.证实大气压存在的实验:马德堡半球实验(1654年,德国马德堡市长-奥托.格里克设计)大气压的方向:向各个方向总是垂直物体表面.,九年级物理课件,用“大气压”解释有关实验和现象,棉花点燃 瓶内氧气减少瓶内气压减小 P外大气 P内气压鸡蛋下落。,（1）实验一：,（2）实验二：,纸片不会掉下，大气压将纸片和水顶住。
2、,九年级物理课件,挤出皮碗中的空气碗内空气减少碗内气压减小P外大气 P内气压皮碗很难拉开。,挤掉管内空气降低内部气压P外大气 P内气压 饮料被大气压挤向嘴里。,（3）实验三：,（4）吸饮料：,九年级物理课件,二、大气压值的测定,托里拆利实验:,PA=PBPB=P大气压=水银gh1标准大气压:把相当于76厘米水银柱 所产生的压强值称为 1 标准大气压.,1标准大气压=1.01105Pa,九年级物理课件,讨论问题,管子倾斜水银柱竖直高度是否发生变化?,管子直径加粗，管中水银柱高度怎样变化？,水银长度增大但高度不变,水银的高度与玻璃管的粗细无关,九年级物理课件,讨论问题,做托里拆利实验时，若玻璃管内
3、混有少量空气，会影响水银柱的高度吗？,做托里拆利实验时，若玻璃管内混有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。,九年级物理课件,托里拆利实验玻璃管向上提不露出水银面是否影响测定值?能否用水代替水银来做托里拆利实验?为什么?,九年级物理课件,大气压的测量工具：大气压的单位:厘米汞柱、毫米汞柱、帕,气压计：福廷气压计（汞气压计）无液气压计（盒式气压计）,抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时会发生形变，这种形变经放大并显示出来。,九年级物理课件,例题:游泳池最深处为5米,池底所受的压强为多少标准 大气压?解答:P=P0+水gh=1.01105帕+1000千克/米39.8牛/千克5米=1.5105帕
4、=1.49标准大气压,九年级物理课件,1、马德堡半球实验的设计者是（）,巩 固 练 习,D 伽利略,C 托里拆利,A 奥托格里克,B 马德堡,A,九年级物理课件,2、测定大气压值的著名实验是_实验，大气压值约为_帕。,3、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果_,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_,水银柱的竖直高度将_.,4、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约_米高的水柱。,托里拆利,1.01X105Pa,无关,增加,不变,10.3,九年级物理课件,5、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于（）,A 外界大气压强,B 外界大气压强和玻璃
5、管的粗细,C 外界大气压强和液体密度,D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度,C,九年级物理课件,6、用塑料管吸瓶内果汁时，是由于（）,A、人体内部对果汁产生吸引力。,B、人用嘴吸去管内气体使管内气压降低，大气压使果 汁沿管上升。,C、吸管本身有吸水作用。,D、果汁本身产生压强较大。,B,九年级物理课件,7、某同学做托里拆利实验，若玻璃管上端混有少量气泡，则水银柱高度（）,A、等于76cm,B、大于76cm,C、小于76cm,D、无法确定,C,九年级物理课件,九年级物理课件,1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,2、奥托 格里克设计的马德堡半球实验证明了大 气压的存在,3、托里拆利实验测量出了大气压强的值，约为105帕,小 结,
