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1、1,第四章 住院患儿的护理,1.儿科医疗机构的设施及护理 管理2.与小儿沟通的技巧3.小儿用药特点4.儿科基础护理,2,学习目标,1.熟悉儿科医疗机构的设施与护理管理，小儿用要特点。2.了解小儿沟通特点3.掌握常用儿科护理技术操作。,3,第一节儿科医疗机构及护理管理,儿童医疗机构包括：儿童医院 妇幼保健院中的儿科 综合医院的儿科,4,儿科门诊,一.儿童门诊的设施1.预诊室预诊目的：鉴别传染病、决定就诊科室、发现危重患儿2.传染病隔离室3.挂号室4.测体温处5.候诊室6.检查室7.化验室8.治疗室9.药房及收费处10.厕所,5,6,儿科门诊,二.儿科门诊的护理管理 1.做好诊前的组织工作 2.减
2、轻患儿及家属的焦虑 3.随时观察病情变化 4.预防交叉感染 5.提供健康教育 6.防止发生医疗差错,7,儿科急诊,一.儿科急诊的特点：小儿常发病急，病情变化快，意外事故多见二.儿科急诊的设施：抢救室、诊察室、观察室、治疗室及小手术室,8,9,儿科急诊,三.儿科急诊的护理管理1.组织好抢救工作抢救成功五要素：人、医疗技术、药品、仪器设备、时间2.配合医生进行抢救3.随时做好抢救准备4.建立急诊护理常规,10,11,12,儿科病房,一.儿科病房的设施1.病室2.护士站和医护人员的办公室3.治疗室4.配膳室与配乳室5.游戏室6.盥洗室、浴室、厕所7.杂用室,13,14,15,16,17,18,儿科病
3、房,二.儿科病房的护理管理1.环境管理2.生活管理3.预防交叉感染4.传染病管理5.安全管理6.家属管理,19,第二节 与儿童的沟通技巧,1.儿童沟通特点2.与儿童沟通的原则3.与儿童沟通的方法与技巧4.与儿童父母的沟通,20,小儿沟通特点,1.缺乏表达情感的语言能力2.缺乏认识、分析问题能力3.模仿能力强,21,与小儿沟通的方法与技巧,一.语言沟通：主动介绍 方式恰当 真情理解 语言合适,22,与小儿沟通的方法与技巧,二.非语言沟通 1.和蔼可亲的情感表达 2.平等尊重的体态动作,23,与小儿沟通的方法与技巧,三.游戏 1.了解游戏 2.合理安排四.绘画五.与患儿父母的沟通,24,第三节 小儿用药特点,一.各年龄期小儿用药特点：1.胎儿、乳儿可受母亲用药的影响2.肝肾功能及某些酶系统发育不完善，对药物的代谢及解毒功能差3.有些药物易透过血脑屏障,25,第三节 小儿用药特点,二.药物的选择：抗生素 退热药 镇静止惊药 止咳平喘药 泻药和止泻药 肾上腺皮质激素,26,第三节 小儿用药特点,三.给药方法 口服法 注射法 外用药 滴耳法 滴鼻法 其他,27,第三节 小儿用药特点,四.药物剂量计算：按体重计算 按体面积计算 按年龄计算 以成剂量折算,28,谢谢！,
