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1、,联想拓展法,在快乐中学会作文,在作文中享受快乐,知识积累,野百合盛开的时候，幽香满山谷，它们用芳香为自己喝彩；春风吹绿江南岸的季节，它们用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的一刹那，它们用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我会拿信心为自己喝彩。,a.桂花树、玉兔、后羿,b.姚明、迪斯尼、白宫,c.桌子、网、运动,嫦娥,美国,乒乓球,猜词抢答,d.金字塔、狮身人面、法老,e.继母、小矮人、安徒生,埃及,白雪公主,猜词抢答,为什么会由前面三个词想到第四个词呢？,这些词语都有一定的关系，通过联想就能得到答案。,看到一个事物，由此及彼，想到与之相关、人或事的方法叫联想。（A册90
2、页）,在作文审题时对文题进行由此及彼的合理联想，想到与之相关的人或事，从而拓宽我们的写作思路，这种审题方法叫做“联想拓展法”.（A册90页）,同学们的想象力真的很丰富，老师很高兴！为了奖励大家，给大家出个谜语看看谁能最先猜出来：,一条黑藤结个瓜，不长田野长在家。一年四季梁上挂，一到晚上开白花。,看来这个谜语也难不倒大家，谜底就是灯，那我们今天就由灯来展开联想，拓宽我们的写作思路。,大家由灯能想到什么呢？（小组讨论）,？,联想,刚才同学们都进行了激烈的讨论，下面我们就来小组竞赛发言：,小组发言 开始啦！,同学们，生活中有许多灯，请开动脑筋搜索一下，你会想到哪些不同的灯？,3、要有曲折的故事情节。
3、4、表达一个有意义的中心。,1、以第一人称“我”的自述展开。,2、描写外形、作用、经历。,灭蚊灯,无影灯,节能灯,路灯,红绿灯,台灯,http:/,灯是生活中最常见的，请同学们思考一下：,灯光下的故事,注意：1、列举实事 2、事情的经过 3、点题之语,http:/,灯能给我们温暖、光明，由灯的这种作用，能不能和我们生活中的人联系起来呢？哪些人给了你温暖、光明，讲出来大家分享一下,父母（老师、朋友）的关爱如灯,批评（鼓励、对手）如灯,陌生人的帮助如灯,举典型事例详写经过,之灯如灯,父母、老师、朋友的爱无处不在，当我们遇到难题时的细心指导，碰到困难时的热切鼓励，做错事时的批评、耐心劝导都如灯一样给
4、了“我”温暖、勇气。,1、选材新颖,提醒：,2、开头结尾要点题,3、抓住细节描写（详写“我”的感受），题目 与联想内容紧密联系。,心中的灯：,1、生活中常见的灯：路灯、灭蚊灯、无影灯、台灯（样子、作用、经历）2、灯下发生的事3、心中的灯：父爱如灯、母爱如灯,思路汇总：,灯（温暖、光明）,1、童话（自述）展开（我是灭蚊灯、我是红绿灯）,2、心中的灯（妈妈的关心、爸爸的严厉、老师的鼓励）,选材恰当、事情经过、点题之语,3、灯下的故事（交通事故、小朋友的嬉戏）,话题：路、灯、朋友,第一人称、外形、作用、曲折的故事情节,选材新颖、要有点题之语、描写要细致,范文赏析：,B册书75页夹竹桃,我有妙笔写一写：,请以“灯”为话题，写一篇文章题目自拟，如：母爱如等、灯的自述,作业：1.背诵积累；2.新学的词每个写5遍；3.下次上课时间：12月1号 1:30,
