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分数的初步认识,分数的初步认识,分数的初步认识,本节课学习目标1、初步认识分数，理解几分之一的意义，2、会正确读写几分之一的简单分数。,把1个月饼平均分给2个学生,月饼,怎么办呢？,把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的,把一个圆分成两份,就是 对吗？,把一个圆平均分成两份,其中的一份就是这个圆 的,1、动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的 吗？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的 的？,操作交流：折一折，画一画,认识分数,2,1,分数线 表示：平均分,分子 表示：取的份数,分母 表示：分的份数,读作：二分之一（先读分母，再读分数线，最后读分子。）,把一个月饼平均分成2份，取其中的一份，就是这个月饼的。,1 1 2 7 7,6,8,9,10,你会读下面的分数吗？,12,涂色部分是整个图形的 吗？,1、用分数表示下面图形的涂色部分,（）,（）,（）,（）,（）,用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“”，错的画“”。,没有平均分，不能用分数表示,比一比,平均分的份数越少，每一份反而越多；平均分的份数越多，每一份反而越少。,
