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1、十几减8、7、6,人教版 一年级下,导入新知,口算,=6,=14,=7,=3,=10,=9,=12,=5,从图中你知道了什么？,一共有12个风车,我们要买8个,还剩几个？,新知讲解,导入新知,你是怎样计算的？,12 8,=4,2,4,2,10,想：108=2,2+2=4,新知讲解,把十几拆成10和几，减的时候先用10去减，减得的差再加上剩下的“几”就是最后的差，这种方法“破十法”。,你是怎样计算的？,128,想：8+（4）=12,=4,新知讲解,128=4,想加法算减法,导入新知,你是怎样计算的？,12 8,=4,4,10,2,6,想：122=10,106=4,平十法,新知讲解,十几减8的计算
2、方法：十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同，也可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。,新课讲解,计算下列各题，发现什么了？,得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多2。,11 8=12 8=13 8=14 8=15 8=16 8=17 8=,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,新知讲解,13条金鱼，红的有6条，黑的有条。,13条金鱼，黑的有7条，红的有条。,发现了什么数学信息？,新知讲解,13条金鱼，黑的有7条，红的有 条。,为什么用减法？,新知讲解,求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分，求另一部分用减法计算。,新知讲解,你是怎样计算的？,想：13=10+3
3、,3,10,3,6,6,3+3=6,107=3,新知讲解,你是怎样计算的？,想：7+6=13,6,新知讲解,你是怎样计算的？,想：133=10,6,104=6,6,10,3,4,新知讲解,13条金鱼，红的有6条，黑的有 条。,比比谁的方法最快？,新知讲解,7,巩固提升,算一算，你发现了什么？,8+7=9+4=7+4=158=139=117=157=134=114=,15,13,11,7,4,4,8,9,7,新知讲解,加法算式中的和就是减法中的被减数；减法算式中的差就是加法算式中的一个加数。,巩固提升,？个,17个,178=9,巩固提升,？个,15个,157=8,巩固提升,9个蓝圆片，6个红圆片，一共有15个圆片。,这种摆法表示什么意思？,9+6=15（个）,巩固提升,有15个圆片，去掉6个，还剩9个。,这种摆法表示什么意思？,156=9（个）,一共有14只小鸟,147=7（只）,还剩多少只小鸟？,巩固提升,巩固提升,6+7=13,能列出算式吗？,7+6=13,136=7,137=6,课堂小结,说说这节课你有什么收获？,“破十法”、“想加算减”和“平十法”,求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分，求另一部分用减法计算。,课堂小结,退位减，我会算：十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4。,破十法,谢谢,
