《第2课时不含小括号的加减乘除混合运算课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课时不含小括号的加减乘除混合运算课件.pptx（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第5单元 混合运算 第1节 混合运算的计算 第2课时 不含小括号的加减乘除混合运算（案例二）,第5单元 混合运算,导入新课，板书课题,导入新课，板书课题,说一说,要求：说一说下面各题应先算什么。,15+6-9,2796,18-12-6,说一说 要求：说一说下面各题应先算什么。15+,不含小括号的加减乘除混合运算,不含小括号的加减乘除混合运算,自主探究，学习新知,自主探究，学习新知,想一想,跷跷板乐园一共有多少人？,想一想，先算什么，再算什么？怎样列式计算？,想一想跷跷板乐园一共有多少人？想一想，先算什么，再算什么？怎,列算式,43=1212+7=19,我先算跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。
2、,我列的综合算式和你的不同，但也是先算43。,7+43=7+12=19,43+7=12+7=19,我也是这么算的，不过我列的是综合算式。,列算式43=12我先算跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。,要求：小组讨论自学，并和同组的同学说一说自己是怎样想的，把讨论的结果在练习本上写一写。,437 743,讨论,要求：小组讨论自学，并和同组的同学说一说自己是怎样想的，把讨,说出自己的想法及计算过程。,汇报,43+7=12+7=19,7+43=7+12=19,说出自己的想法及计算过程。汇报 43+7 7+,小结,在没有小括号的算式里，如果有乘法，又有加法，计算时要先算乘法，再算加法。因为加法和减法是同
3、级运算，所以算式中有减法和乘法时，应先算乘法再算减法。同理因为乘法和除法是同级运算，故算式中有加、减法和除法时，要先算除法，再算加减法。,小结在没有小括号的算式里，如果有乘法，又有加法，计算时要先算,写一写,30+82,30-82,要求：根据上面的运算顺序完成这两题。,写一写30+8230-82要求：根据上面的运算顺序完成这,订正,30+82=30+4=34,30-82=30-16=14,订正 30+82 30-82,试一试,150+4265,请大家看看，这道题又与刚才学过的例题有什么不同呢？你会计算吗？,试一试150+4265请大家看看，这道题又与刚才学过的例,小结,在没有小括号的算式里，如
4、果有乘除法，又有加减法，计算时要先算乘、除法，再算加、减法。,小结在没有小括号的算式里，如果有乘除法，又有加减法，计算时要,巩固提高,巩固提高,做一做,下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。20-82 75-3 4+46 819+2,要求：（1）小组交流：这些题分别应先算什么，再 算什么？（2）独立完成计算。,做一做下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。要求：,答案,20-82=20-4=16,75-3=35-3=32,4+46=4+24=28,819+2=9+2=11,答案 20-82 75-3,做一做,要求：小组内检查评议。,4.想一想每道题先算什么，再计算。56+13 45-47 19-486459+14 842 64-408,做一做要求：小组内检查评议。4.想一想每道题先算什么，再计算,答案,56+13=30+13=43,45-47=45-28=17,19-486=19-8=11,459+14=5+14=19,842=22=4,64-408=64-5=59,答案 56+13 45-47,总结质疑，布置作业,总结质疑，布置作业,作业:教材第5051页练习十一第5、6题。,本节课学习了什么？你有哪些收获？你还想学习什么？,作业:教材第5051页练习十一第5、6题。本节课学习了什么,谢谢观赏,谢谢观赏,
