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1、第 6 课 北 宋 的 政 治,第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第 6 课 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展,第6课北宋的政治课件,1.通过故事再现和读图，掌握北宋的建立和统一。2.通过读课本、史料，了解赵匡胤集权“安”天下的具体措施；知道北宋重文轻武的国策。3.学会站在历史的角度辩证看待宋初政治制度与国家发展的关系。,学 习1.通过故事再现和读图，掌握北宋的建立和统一。,中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。孟森明清史讲义,北 宋 建 立,事件：,时间：,人物：,都城：,960 年,赵匡胤,陈桥兵变,开 封,陈桥兵变
2、 黄袍加身,朝代信息卡,兵变“得”天下壹中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起,中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。孟森明清史讲义,普曰：“唐季以来国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今欲治之，惟稍夺其权，制其钱粮，收其精兵，则天下自安矣。”出自续资治通鉴、作者：清毕沅、第二、第44页,方镇太重君弱臣强,收其精兵稍夺其权制其钱粮,天下自安,问 题 思 考：赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么？赵普提出了怎样的解决方案？,问计赵普,集权“安”天下贰中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起,一.控制军权,（1）解除禁军将领
3、兵权,（2）统调分离,（3）地方禁军定期换防,宋太祖杯酒释兵权,问 题 思 考：宋太祖如何控制军权？,加强 禁军,一.控制军权集权“安”天下贰（1）解除禁军将领兵权（2）统,将1,将2,将3,换将,换将,换将,驻 地,驻 地,驻 地,一.控制军权,（1）解除禁军将领兵权,（2）统调分离,（3）地方禁军定期换防,加强 禁军,（4）收地方精兵,“令天下长吏择本道兵骁勇者，籍其名送都下，以补禁旅之阙”,将1将2将3换将换将换将驻 地驻 地驻 地,枢密使,三司使,参知政事,丞相,皇帝,丞相,事无不统,皇帝,副相,军权,财权,改革后,二.削弱相权,分化事权（多人，多重机构）,材料 在宰相之下添设“参知政
4、事”作为副相以枢密使分取军权，以三司使（又称“计相”）分取宰相的财权。朱绍侯等主编：中国古代史,结合课文和材料，谈谈赵匡胤采用什么办法削弱宰相权力？,枢密使三司使参知政事丞相皇帝丞相事无不统皇帝副相军权财权集权,三.控制地方,申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留复置转运使译文：自今年起，每年所收地方赋税，除留下地方行政的基本开支外，全部上缴中央，不得截留。又设置转运使监控地方财政 方镇阙帅，稍命文臣权知复置通判译文：方镇缺少最高长官，命文臣掌管一州设置通判与知州共同处理政事。由是利归公上而外权削矣。译文:这样中央财力雄厚，可有力控制地方。出自宋史全文卷一,兵,钱,权,结合课
5、文和材料，说说宋太祖如何控制地方？,集权“安”天下贰三.控制地方 申命诸州，度支经费,1.派文臣做知州2.州县长官，三年一换3.设置通判分知州权力,1.取消节度使的截留特权2.设转运使，监控地方财政,三.控制地方,钱,权,兵,罢节度使兵权，收地方精兵,集权“安”天下贰1.派文臣做知州1.取消节度使的截留特权三.,中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。孟森明清史讲义,太祖：吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也 续资治通鉴长编卷九思考：1.结合地图分析宋太祖为何烦恼?2.平定天下的计策是什么？3.结果如何?,四.统一天下,中国自三代以后，得国最正者，
6、惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之,宋太祖说：“五代时期藩镇强横，百姓受苦。我现在选派100多名干练的儒臣分别去治理各个藩镇，即使他们全部贪污舞弊，也比不上一个武臣危害大。”,想一想：宋太祖的话表明了他怎样的治国思想？,宋太祖,结合课文，说一说：假如你是北宋时期的一名官员，你选择做文官还是武将？为什么？,北宋重用文官，压制武将；文官地位和待遇都高于武将；武将受文官监督和管束。,重文臣、轻武将,以文“治”天下叁 宋太祖说：“五代时期藩镇强横，百姓,注重文化教育，改革科举制1）录取人数多 2）享受待遇高 3）起授官职高 4）提拔特别快,宋太祖一朝科举15次，录取100多人，宋太宗一年录取500多人，
7、宋真宗科举录取人数更多。,宋太宗,回答：材料反映了宋太宗实行“文治”的又一做法是什么？,重科举，纳人才,读书科考做官重文轻武,以文“治”天下叁注重文化教育，改革科举制宋太宗 回答：材料反,积极影响：1.重视教育和文化，提高了整个社会的文化素养，创造出了光辉的文化成就；2.杜绝政权的频繁更替，有利于社会安定和政权稳固。消极影响：“轻武”也制约了武将的才能，削弱了军队的战斗力。,思考：宋朝“重文轻武”政策有何影响？,以文“治”天下叁积极影响：思考：宋朝“重文轻武”政策有何影,尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。朱熹朱子语类卷,钱穆：政治制度是现实的，每一
8、制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动 中国历代政治得失,合作探究：我们该如何认识北宋的政治制度？,1.朱熹的评价公正么？,启示：求变“保”天下,稳定、统一符合宋初社会需要,2.如何保证国家的长治久安，上述材料给了我们什么启示？,强干弱枝、重文轻武伍 尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了,梳理总结,梳理总结,达标检测题,1.曾在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为帝的是（）A.赵匡胤 B.李渊 C.刘邦 D.朱元璋2.对宋代加强中央集权的措施解读不正确的是（）A.地方上派文臣任州县长官 B.中央宰相不止一人C.设立多重机构，相互制约 D.地方将领和驻军永不调换3.北宋时，曾流传“状元登第，虽将兵
9、数十万凯歌劳还，其荣亦不可及也”（将领即使领兵打仗获胜的荣誉也不及考上状元），这反映了当时政府（）A.削弱节度使的权力 B.文武并重 C.委派文官主持军务 D.重文轻武4.材料 内则设中书、枢密院、御史台、三司等在京诸司，外则设转运使、知州、知县等众官以相统御回答：根据材料结合所学知识，列举宋初在中央和地方加强中央集权的主 要措施（以思维导图的形式呈现）,A,D,D,达标检测题1.曾在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为帝,第6课北宋的政治课件,北宋的建立，结束了五代的割据战乱局面；北宋强干弱枝、重文轻武的政治制度，一定程度上促进了社会稳定发展，但同时也削弱了北宋的战斗力，为后来的灭亡埋下了隐患。,北宋的建立，结束了五代的割据战乱局面；北宋强干弱枝、重,
