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2、,情景导入,同学们，暑假过得怎么样?有什么收获吗?,老师,我游览了九寨沟，老师,我游览了三星堆。老师各景区内都在显著的位置播放着景点介绍视频。您能告诉我这些视频是怎么制作的吗?,情景导入同学们，暑假过得怎么样?有什么收获吗?老师,探究新知,一 数字故事的定义,随着计算机和网络技术的高速发展,数字化终端已走进千家万户数字故事也渐渐被人们所熟知。数字故事是数字化讲故事(Digitalstorytelling)的简称,它有很多种定义。一般来说就是把讲故事的艺术与多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)结合在一起,形成的一种新的讲故事方式.,探究新知一 数字故事的定义 随着计算机和网络技术的,探究新知,
3、二 数字故事的种类和特点,数字故事按照创作的软件可以分为“演示文稿类数字故事”“视频类数字故事”和“动画类数字故事”。,1 认识三类数字故事,探究新知二 数字故事的种类和特点 数字故事按照创作的,探究新知,二 数字故事的种类和特点,演示文稿类数字故事,探究新知二 数字故事的种类和特点演示文稿类数字故事,探究新知,二 数字故事的种类和特点,视频类数字故事,探究新知二 数字故事的种类和特点视频类数字故事,探究新知,二 数字故事的种类和特点,动画类数字故事,探究新知二 数字故事的种类和特点动画类数字故事,探究新知,二 数字故事的种类和特点,2 三种数字故事的特点,探究新知二 数字故事的种类和特点2
4、三种数字故事的特点,探究新知,三 视频类数字故事的制作要求,1 探究任务:,分小组讨论：,你知道数字故事的表现形式？,生活中你见过的数字故事？,活动,探究新知三 视频类数字故事的制作要求1 探究任务:分小组讨,探究新知,2视频类数字故事的制作要求,三 视频类数字故事的制作要求,探究新知2视频类数字故事的制作要求三 视频类数字故事的制作要,探究新知,请同学们课后认真选择一个制作视频类的数字故事主题，并思考需要准备什么素材？,四 思考任务,想一想,探究新知 请同学们课后认真选择一个制作视频类四 思考任,课堂总结,课堂总结,流程,数字故事的定义01 数字故事的种类和特点02视频类数字故事,再 见,再 见,
