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1、100以内的加法和减法（一）用减去相同的数解决问题,第六单元,复习导入,100以内的加法和减法（一）,数一数,1.两个两个地数，从10数到20。,2.五个五个地数，从70数到100。,70,10,12,14,16,18,20,75,80,85,90,95,100,复习导入,100以内的加法和减法（一）,吃了多少个桃子？,6612（个）,我也吃了6个。,爷爷买了15个桃子，我吃了6个。,根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？,还剩多少个桃子？,15663（个）,或15（66）3（个）,绿色圃中小学教育网http:/,100以内的加法和减法（一）,看，明明得了这么多印章。,如果每5个印
2、章换一个苹果，明明能换几个苹果？,你有什么办法算一算？,复习导入,举例讲解,100以内的加法和减法（一）,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,从图上你获得了哪些信息？问题是什么？,“装满”是什么意思？,举例讲解,100以内的加法和减法（一）,方法一：摆一摆,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,100以内的加法和减法（一）,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,方法二：圈一圈,举例讲解,100以内的加法和减法（一）,28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？,方法三：算一算,19,9,9,9,1,1,10,28,举例讲解,探索新知,100以内的加法和减法（一）,如果每5个印章换一个苹果，明
3、明能换几个苹果？,你有什么办法算一算？,图示练习,探索新知,100以内的加法和减法（一）,圈一圈,算一算,-5,-5,-5,18,13,8,3,可以换3个苹果，还多3个印章。,探索新知,100以内的加法和减法（一）,文字练习,有25个苹果装入纸箱中，每箱装8个，可以装满几个纸箱？,要想很快解决这个问题，你会使用哪种方法？,利用连减的算式能快捷简便解决问题。,（个）,8,8,25,8,1,可以装满3个纸箱，还多1个苹果。,典题精讲,100以内的加法和减法（一）,最多可以分给几个小组？,口答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包。,每个小组分7个面包。,我做了25个面包。,你都知道了哪些信息？要我们
4、解决什么问题？,绿色圃中小学教育网http:/,典题精讲,100以内的加法和减法（一）,一共有多少人，每几人一个小组？,可以分成几个小组？,一共有13人，每4人一个小组。,想解决这个问题，你需要知道什么信息？,典题精讲,100以内的加法和减法（一）,口答：含有4个星期，零2天。,6月共有30天，含有几个星期零几天？,易错提醒,100以内的加法和减法（一）,10442（只）,虽然10里只有2个4，但是要结合实际情况考虑，需要3个笼子。,学以致用,100以内的加法和减法（一）,用30根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？,3066666=0,最多可以拼5个。,学以致用,100以内的加法和减法（一）,口算接龙,49,+20,+8,+7,-6,49,-20,-8,-7,45,+6,69,25,77,84,78,17,10,16,学以致用,100以内的加法和减法（一）,做一个毽子要用4根。,18根 最多可以做几个毽子？,184444=2（根）,最多可以做4个毽子，还多2根。,学以致用,100以内的加法和减法（一）,绿色圃中小学教育网http:/,1633333=1（个）,这些 可以装5个吊扇。,课堂小结,100以内的加法和减法（一）,解决问题一般步骤:1.收集信息2.发现问题3.提出问题,
