人教版小学六年级语文下册《卜算子·送鲍浩然之浙东》ppt课件.ppt

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1、卜算子送鲍浩然之浙东,22 古诗词背诵,王观,作者简介:,王观(公元1035年1100年),字通叟,北宋词人,如皋(今江苏如皋)人。宋仁宗嘉佑二年(1057年)考中进士,他的词构思新颖,造语佻丽,艺术上很有自己的特色。在宋神宗朝当过翰林学生,因作词得罪宋神宗而被贬,所以自号“逐客”。,作者简介:,王灼说他的词“新丽处和轻狂处皆是惊人”(碧鸡漫志),说明他是具有鲜明的创作个性的词家。王观的作品,风趣而近于俚俗,时有奇想。著作有诗文集50卷,天鬻子、冠柳集、维扬芍药谱各1卷。,解析文题:卜算子送鲍浩然之浙东,几个问题:,1、本文的体裁是什么?,2、本文写的是什么样的事情?,3、本文的人物有哪些?,

2、4、“之”字任何理解?,词。“卜算子”是词牌名。,送别之事。,“鲍浩然”,诗人的朋友。,去,到。,题目的意思是:送别好友鲍浩然到浙东。,水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春往。,卜算子 送鲍浩然之浙东,宋王观,注释,鲍浩然:作者的朋友。眼波横:形容眼神流动如横流的水波。眉峰:形容眉弯如山峰。聚:指双眉蹙皱状如双峰相并。这两句说水是横流的眼波,山是蹙皱的眉峰。盈盈:脉脉含情,美好的样子。两句是说先问行人到哪里去?回答是要到山水明秀的地方去。,水比喻眼波横流山比喻眉峰簇聚,比喻好在哪里?,把山水写成了一个眼波闪动,秀眉紧锁的佳人,似乎

3、山水也在为友人的离去而动容,移情手法,化无情为有情。依依惜别的深情,水是眼波横,山是眉峰聚。,写送别友人为什么又写到春天?,才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。,将惜春和惜别之情交织在一起,写出深切的愁苦之情。对友人的深情祝福。,翻译成现代汉语:,水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。朋友要去哪里呢?是去那山水交汇处。才刚送走了春天,又要送你(鲍浩然)回去。假如你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春光留住。,理解主题,这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景,词人将人和景巧妙相连,江南的山水,清丽明秀,如同女子的秀眉和眼波,表达了词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。,赏析:,

4、这是一首浸润着真挚感情的送别词,表现了作者新巧的艺术构思和形象地刻画离情别意的艺术手段。上片以眼波和眉峰比喻水和山,含义丰富,启人遐想。“眉眼盈盈”四字有两层意思,即写江南山水的秀美,同时又写了他要见到的人物的脉脉含情,语带双关,扣得天衣无缝。可看出手法的高明。,赏析:,下片写暮春送友又兼送春,抒发词人的情怀。而这季节又同归家者的心情配合得恰好。暮春时节春归人也归。结尾两句中的“春”,不仅是指季节方面,不要辜负大好春光,一定同它同住,而且又是指人事方面的,所谓人事方面的“春”,便是与家人的团聚,是家庭生活中的“春”。语带双关,聪明俏皮。这首词,轻松活泼,比喻巧妙,耐人寻味,几句俏皮话,雅俗共赏

5、,意味无穷!,你还知道哪些送别诗?,送别诗,浮云游子意,落日故人情。李白送友人,劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。王维送元二使安西,海内存知已,天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白赠汪伦,长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情,都是千百年来送别诗中常写的景色。送别以短短的一首歌词,把这些景色都集中起来,给人一种冲击力,那王观在卜算子中写了什么景色抒发了什么情感呢?,集评两则:,唐宋词鉴赏集:诗贵缘情。这首小词正是用它所表现的真挚感情条打动读者的心弦的。且不必问题目云云,它那从民间营养吸取来的健康情调、鲜明语言、民歌的艺术技巧引起读者的美感和共鸣,使它臻于词的上乘。,集评两则:,能改斋漫录:王逐客送鲍浩然游浙东,作长短句云:“水是眼波横”云云。韩子苍在海陵送葛亚卿诗云:“今日一杯愁送君,明日一杯愁送君。君应万里随春去,若到桃源问归路。”诗、词意同。,谢谢使用培优教育系列丛书,

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