《第七课第一框《自由平等的真谛》教学课件部编人教版初中道德与法治.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七课第一框《自由平等的真谛》教学课件部编人教版初中道德与法治.pptx（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2023/1/12,社会主义核心价值观的重要内容：自由、平等、公正、法治,2023/1/12,第四单元 崇尚法治精神,第1课时 自由平等的真谛,2023/1/12,自主学习,请同学们自主学习教材P90-95。思考并解决下列问题：,1、什么是自由？,3、平等的含义是什么？,2、法治与自由的关系如何？,4、如何理解法律面前人人平等？,2023/1/12,新知探究,目标探究一,2023/1/12,探究活动一：畅想自由,有人说：“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。”,有人说：“自由应该是完全由自己做主，生活中怎么有那么多规矩和限制？,有人说：“自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。”,说说你
2、对自由的认识？,大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地生活。,“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这句诗的含义？,向往自由,渴望自由,2023/1/12,1、自由是人们的向往,拥有自由，可以充分自由地行动，可以自由地施展才能，可以按照自己的意愿自由自在地生活，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。,自由对个人、社会的意义：,2023/1/12,探究活动：“风筝”与“线”,白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借
3、风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。,（1）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?（2）如何理解自由应受必要的限制?,2023/1/12,2、自由是有限制的、相对的,自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。,2023/1/12,探究活动：如何看待网络谣言,该视频给你什么启示?,2023/1/12,全国人大常委会关于维护互联网安全的决定互联网上网服务营业场所管理条例等法律法规，均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传
4、播的9类信息，具体有：反对宪法所确定的基本原则的信息；危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的信息；损害国家荣誉和利益的信息；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的信息；破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的信息；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的信息；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息等。,相关链接,2023/1/12,3、自由的含义及体现,(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。,(2)自由的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。,“自由与法治”有着怎样的关系？,2023/
5、1/12,4、自由与法治的关系（重点）,（1）、法治与自由相互联系，不可分割。（2）、一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；（3）、另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。,2023/1/12,新知探究,目标探究二,探究与分享,2017年山东省高考取消少数民族考生加分项目，取消高考加分政策，让每一位考生平等的参与竞争，实现机会平等和结果平等。,图一 少数民族代表出席全国人大会,结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。,图二 公民享有平等的受教育权,国家对特殊困难地区义务教育实
6、施农村营养改善计划；对家族经济困难的学生实行生活补贴。,老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。,镜头一,镜头二,探究活动：关注“两会”,在这届全国两会代表委员中女性比例再创新高，十三届全国人大2970名代表中，女性代表就有742名，占总数的24.9%，比上一届提高1.5个百分点。第十三届全国政协共有委员2158名，其中女委员440名，占全体委员总数的20.39%，首次突破20个百分点，较十二届全国政协女委员所占比例17.84%增加了2.55个百分点。,宪法第二章第四十八条第1款中明确规定：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面
7、享有同男子平等的权利。”继承法的第九条中明确规定：“继承权男女平等。”劳动法的第十三条中明确规定：“妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。”,相关链接,保障男女平等的相关法律条款,平等地享有宪法和法律规定的公民权利,平等地履行宪法和法律规定的公民义务,2023/1/12,自由平等的真谛,无法治不自由,自由是人们的向往,自由是有限制的、相对的,法治与自由的关系,法眼看平等,平等的含义,法律面前人人平等的表现,1“过度的自由实际上是在提倡野蛮。”下列对这句话的理解正确的有()自由不是为所欲为，它是有限
8、制的、相对的无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的进步与繁荣A BC D,A,2023/1/12,2风筝在空中的自由靠线的束缚而获得，一旦系着它的线断了，风筝就会落地。这一事例启示我们()A法律是自由的约束和保障B法律是对自由的否定C法律是获得自由的唯一条件D真正的自由是不受任何限制的,A,2023/1/12,3“自由精神是法治产生的动力。”对此理解不正确的是()A法治与自由相互联系，不可分割B法治是自由的保障，对自由的必要限制是为了更好地保护自由C拥有自由的确能增强个人的幸福感，从某种意义上却不利于法治国家的进步与繁荣D法治既规范自由又保障自由，遵守法律是享有自由的底线来源:学,C,
