人物外国小说欣赏ppt课件.ppt

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1、人物,我的人物,非等到脑子里有了性格的主要特征,同时搜集足了每天在人物周围旋转的所有零碎,直到最小的胸针,一句话,非等我从小到大,毫无遗漏地把一切都想像好了之后,才能完全形成,他们的性格才能完全丰满。果戈理作者自白,正面描写,心理描写,是提示人物思想性格的一种特殊手段,是直接揭露人物内心世界对人物的心理活动(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等)或思想变化进行具体刻画的一种描写方法。分析心理描写时要注意人物的心理特点和感情的发展变化。,在小说中,最常见的心理描写手段是内心独白,阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,“我总算被儿子

2、打了,现在的世界真不像样”于是也心满意足的得胜的走了。他付过地保二百文酒钱,忿忿的躺下了,后来想:“现在的世界太不成话,儿子打老子”,梦境描写、幻觉描写也是常见的心理描写手段,她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮!奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。她把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那

3、没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。卖火柴的小女孩,语言描写(对话描写、独白描写等),“天下真有这般标致的人物,我今儿算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲孙女,愿不得老祖宗天天口头心头的一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”,这段语言既夸赞了黛玉,又讨好了贾母,就连迎、探、惜三姐妹也心里美滋滋的,一个乖巧善变八面玲珑的王熙凤顿时活跃在我们面前。这就是语言对人物塑造的作用。,描摹人物的语言与行动,动作描写:典型环境中的典型动作的描写,他便排出九文大钱。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,有力地表现了孔乙己的经济状况,反映了他迂腐的性格特点。,描摹人

4、物的语言与行动,守财奴 抢夺梳妆匣:像老虎一样“纵、扑”,动作与年龄不符。,通过与年龄及其不符的动作,表现其面对金钱时的贪婪,外貌描写:包括人物的容颜,身材、表情、衣着、姿态等的描写,用以揭示人物思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。,那少年约莫十五六岁年纪,头上歪戴着一顶黑黝黝的破皮帽,脸上手上全是黑煤,早已瞧不出本来面目,手里拿着一个馒头,嘻嘻而笑,露出两排晶晶发亮的雪白细牙,却与他全身极不相称.眼珠漆黑,甚是灵动.水声响动,一叶扁舟从树丛中飘了出来.只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束了条金带,白雪一映,更是灿然生光.那船慢慢 荡近,只见那女子方当韶龄,不过十

5、五六岁年纪,肌肤胜雪,娇美无比,容色绝丽,不可逼视。,他只要出门,哪怕天气很好,也总要穿上套鞋,带着雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣。他的伞装在套子里,怀表装在灰色的鹿皮套子里,有时他掏出小折刀削铅笔,那把刀也装在一个小套子里。就是他的脸似乎也装在套里,因为他总是把脸藏在竖起的衣领里。他戴墨镜,穿绒衣,耳朵里塞着棉花,每当他坐上出租马车,一定吩咐车夫支起车篷。,别里科夫:守旧、反对所有新生事物。,侧面描写:通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。包括侧面烘托、别人的描述、作者的议论等。,侧面描写,行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著帩

6、头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。使君从南来,五马立踟蹰,使君谢罗敷:“宁可共载否?”陌上桑,人物描写的方法,侧面描写,我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。,细节描写:是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。,如,锯木厂后边的草地上,普鲁士士兵正在操练。(都德最后一课),场景细节描写:,如,这藤野先生,据说穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领

7、结;他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅藤野先生),服饰细节描写:,如,母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”(莫泊桑我的叔叔于勒),语言细节描写:,如,“哦!叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧好像起风了,挺冷。”(契诃夫变色龙),动作细节描写:,如,他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德最后一课),心理细节描写:,细节描写的分类,“白描”原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为“单线平涂”法。在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。,

8、白描手法,白描要求运用极简省的语言,描摹景物的特征,反映作者的感情。,如鲁迅故乡的开头:“时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”,白描手法用于叙事,使人感到线条明晰,言简意真。,儒林外史写范进看中举的报帖:“.看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道噫!好了!我中了!说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。.”,用白描手法刻画人物,三言两语就能揭示人物的外貌、神态,使读者如见其人。,鲁迅笔下的孔乙己,“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子”,“穿的虽然是长

9、衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”。,人物描写的方法,正面描写(直接描写):外貌(肖像、神态、服饰)描写、语言、行动、心理描写等。侧面描写(间接描写):侧面烘托、别人的描述、作者的议论等.(3)细节描写:对人物形象特征、语言、动作、服饰等细致而富有表现力的细节作特写式的描写(4)白描手法:以简洁的语言,纯线条勾画,不加渲染烘托。寥寥几笔勾勒出画面,来表现性格。,“圆型人物”与“扁平人物”,圆型人物,圆形人物是指人物性格比较丰满,表达出了人物的复杂性和多面性。,圆形人物的审美特征:一是性格是复杂的,不是简单的、一目了然的;二是性格是发展变化的,不是凝固的、一成不变的。,圆型人物,首先

10、,焦仲卿的人物性格丰富、复杂的,不是单一、一目了然的。焦仲卿是懦弱的,但也是坚强的。焦仲卿是孝顺的,又是最不孝顺的。其次,焦仲卿的人物性格是发展变化,不是凝固不变的。兰芝被遣之前 兰芝被遣之后,品味焦仲卿这个“圆形人物”的形象,顺从,反抗,圆型人物,人的角色的多面性与人性的复杂性互为表里,角色与性格又都是一个动态的系统。因而人在特定的时空、特定的人物关系中扮演不同的角色。林冲在公众场合是威风凛凛的80万禁军教头,在高衙内面前是他父亲手下的一个高级奴隶,在妻子面前,是一个情意绵绵 的丈夫。不同角色塑造了他烈性入 火、柔肠似水而又忍辱负重的复 杂性格。因此当高衙内调戏他 妻子时,不同的角色促使他作

11、 出不同的反映。,扁平人物,扁平人物有两大优点:一是易辨认,用不着看他们的进一步发展;二是易记忆,他们给读者的印象是一成不变的。这两大优点包含了扁平人物的最根本弱点:一、人物特征太浅露、太简单,不具备 丰富的性格内涵;二、人物性格是静态的封闭结构。,扁平人物,扁平人物性格刻画单调,好人则就好到底,坏人则就十恶不赦。扁形人物是不变的,平面的。,扁形人物大体有两个审美特征:,1.趋向类型化,艺术描绘极度夸张,或趋向漫画化。,2.性格单一固定,不受环境影响。,结构作品;可与圆形人物形成一种繁简对照的辨证关系;烘托圆形人物。总的来说,扁形人物只能反映人类 原始思维的某些特点,即它的表 层性、简单性,属于较低的审 美价值层次。,扁平人物,扁平人物的作用,扁平人物,扁形人物与圆形人物是西方文学理论界对小说创作中的人物形象,依照其性格的单一或复杂划分的两个概念。圆形人物是指人物性格比较丰满,表达出了人物的复杂性和多面性。扁形人物性格刻画单调,好人则就好到底,坏人则就十恶不赦。圆形人物是发展变化的,扁形人物是不变的,平面的。扁形人物,是用单线条平涂的方法勾勒出来的线性人物;圆形人物,像个水晶球,在阳光的照耀下反射出绚丽多彩的光芒。,圆形人物与扁平人物,扁平人物,圆形人物具有丰富的内心世界,有激烈的内在性格的矛盾冲突,有自己的个性,比扁形人物显得更真实,因而有更高的审美价值。,

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