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1、成龙父子,亲子间的相似性,张国立父子,遗传,徐熙媛和徐熙娣（大小S）,陈慧琳和弟弟,亲子间和子代个体间的差异,变异,第一节 基因控制生物的性状,生物的性状 什么是生物的性状？子代的性状与亲代的性状有关吗？观察下图中表示的几种生物的特征，尝试理解什么是生物的性状。,豌豆的圆粒和皱粒,豌豆的形态,形态结构特征：,番茄的红果和黄果,番茄的颜色,形态结构特征：,兔的黑毛和白毛,兔毛的颜色,形态结构特征：,鸡的玫瑰冠和单冠,鸡冠的形状,形态结构特征：,无耳垂,有耳垂,形态结构特征：,单眼皮和双眼皮,形态结构特征：,舌头能否由两侧向中间卷曲,行为方式,大拇指能否向背侧弯曲,行为方式,惯用右手,惯用左手,行
2、为方式,观察自己或同学：,是否有耳垂？是单眼皮还是双眼皮？能否把舌由两侧向中央卷曲？能否使拇指向背侧弯曲？,生理特征,遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。,性状,什么是相对性状？,同种生物的 同一性状的 不同表现形式,如：番茄果实的红色或黄色 兔毛的黑色或白色,讨 论 试着概括什么是生物的性状。遗传学上将生物体所表现出的形态结构、生理和行为等特征，统称为性状。通过观察，结合自己的生活经验，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。,如:金鱼有体色透明和不透明的番茄果实的红色或黄色兔的黑毛与白毛,转基因鼠的启示,1982年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两
3、个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。,资料分析,思考：转基因鼠的研制过程是怎样的？,从输卵管中取出核尚未融合的受精卵,注入输卵管,转基因,讨 论 这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？性状是个体的大小。大鼠生长激素基因。转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？基因控制生物的性状。由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？传递的是控制性状的基因。,生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物
4、体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。,例如，大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的(图7-11)。,把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”。转基因生物有可能表现出转入基因所控制的性状。,什么是转基因生物？,可见，生物的性状是由基因控制.,麦田中水肥充足的地方，麦苗比正常的要粗壮，这一性状差异是由于环境条件的变化引起的。,例如:同卵双生兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，几年后,哥哥比弟弟脸黑。,将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。,转基因棉花,转基因蓝玫瑰,将蓝三叶草中的蓝色
5、素基因转入普通玫瑰,英国科学家培育出了紫色的转基因西红柿,美国的研究人员把萤火虫内的发光基因转移到植物上，使它们在黑暗中发光。,1.遗传：,亲子间的相似性,2.变异：,指亲子间或子代之间个体间的差异。,3.性状：生物体所表现的 形态结构、生理 和行为等特征的统称。,4.相对性状：同种生物、同一性状的 不同表现形式。,5.基因控制性状,6.转基因生物,课堂小结,1判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“”。(1)子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。()(2)“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。()(3)血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中还
6、有可能出现，是受基因控制的。(),V,V,V,练习,2下列关于生物性状的表述，错误的是：()A每个生物体都会有许多种不同的性状；B人们总是通过性状区分出不同的生物；C生物的性状都是肉眼可以观察到的特征；D生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多。,C,3下列各组性状，属于相对性状的是()A绵羊的卷毛和山羊的直毛；B小萌的双眼皮和小丽的双眼皮；C人的身高和体重；D小明的A型血和小刚的B型血。,D,4结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重1-3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竞达到6.5千克。你知道这是为什么吗？你能
7、设计一个实验方案来验证你的解释吗？,设计实验方案：将引种到西藏的甘蓝分别在北京和西藏两地栽培。,结球甘蓝的猜想,环境能影响生物的性状,你会了吗？,1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在着：（）A、生长 B、遗传 C、变异 D、发育,2、在生物传种接代的过程中传下去的是（）A.形态结构 B.控制性状的基因 C.行为方式 D.生理特征,B,3、有一种沙漠蜥蜴，在体温28时体色灰绿，随体温升高而逐渐变得鲜亮，体温超过35时则呈现艳丽的黄色，这一事实表明（）A.蜥蜴的体温控制体色 B.生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果C.生物体表现出来的性状与基因无明显关系 D.该蜥蜴的体温改变体内的基因从而表现出不同的性状,B,
