《粤教版小学科学六年级上册第17课《生物的遗传现象》教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版小学科学六年级上册第17课《生物的遗传现象》教学课件.pptx（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、粤教科技版 小学科学 六年级上册,第四单元 遗传与进化,第17课 生物的遗传现象,每一种植物的种子都能长成这种植物吗？,将丝瓜籽种在地里，会长出什么苗？,将豌豆种在地里，会结出什么果？,活动1 种瓜得瓜,俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆”。,每一种植物的后代，它们的主要特征都与亲代一样吗？,观察校园或农田里种植的各种植物，了解用这些植物种子繁育出来的植物是否与亲代相同。,观察校园或农田里种植的各种植物，了解用这些植物种子繁育出来的植物是否与亲代相同。,分享与交流,每一种植物的后代都与它们的上一代一样，属于同一个物种，并且保持了上一代的主要特征。,思考,动物是否与植物一样，后代也具有与亲代相似特征的
2、现象？,活动2 小动物出生了,观察一窝出生了一段时间的小鸡，了解并描述这小鸡具有哪些与亲代相似的特征。,外形特点,体表的羽毛,四肢形态,眼睛和嘴的形状,小鸡与它们的父母（公鸡和母鸡）具有相似的特征。,琪琪想养一只长耳兔宝宝，应该找哪些兔妈妈生的宝宝呢？,继续观察身边的各种动物，比较这些动物的幼子与它们的父母是否具有相似的特征。,领角鸮,非洲象,动物的幼子与它们的父母是否具有相似的特征,分享与交流,每一种动物的后代都与它们的上一代一样，属于同一个物种，并且保持了上一代的主要特征。,生物繁殖的后代大都具有与亲代相似的特征，这就是生物的遗传现象。,归纳小结,在小农场里选择一棵植物，用它的种子进行栽培。待种子萌发，植株生长、成熟后，观察并描述它与亲代相似的特征。,实践活动,
