《粤教版新版五年级上册第9课《浮筒的妙用》教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版新版五年级上册第9课《浮筒的妙用》教学课件.pptx（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、粤教科技版 小学科学 五年级上册,第二单元 物体的沉与浮,第9课 浮筒的妙用,金属做的浮筒漂浮在水面上的秘密在哪里？,活动1 浮筒的秘密,浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒，一般由塑料或者金属制成。,你在哪里见过浮筒？它是什么样子的？,观察浮筒的外形和内部构造，了解它的特点，分析它能漂浮在水面的原因。,水质监测浮标,海界浮标,浮筒的内部是空心的吗？,水质监测浮标,海界浮标,交流与分享,这些浮筒的内部都具有空心结构。金属做的浮筒能漂浮在水面上与其内部空心结构有关。,活动2 打捞“沉船”,随着科技的发展，浮筒在人们的生产和生活中的应用越来越广泛。例如，人们会利用浮筒的原理来打捞沉船。,打捞沉船时，人们
2、将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。,模拟实验,用瓶子模拟浮筒,将一个装满水的“浮筒”放入水底，怎样使它浮出水面？,操作步骤,入气孔,排水孔,1、将装满水的瓶子放入水底,2、给瓶子注入空气，使水排出,3、观察并记录瓶子的水量变化,4、观察并记录瓶子的沉浮变化,在实验操作时，有哪些注意事项？,2、推动注射器时应慢慢推动，不能一次把气体全部注入。,1、实验前要确保注射器和瓶子的连接处不漏气。,3、不能拉动注射器，否则会使得注射器吸入瓶子里的水。,1、瓶子里的水量在瓶中的哪个位置，记录下来；2、此时，整个瓶子在水槽中的哪个位置，
3、记录下来。,观察要点,在学生活动手册上进行记录,交流与分享,交流与分享,我们发现：随着注射器逐渐给瓶子注入空气，瓶子里的水量减少，瓶子内部变成空心状态。瓶子从沉在水底逐渐浮出水面。,随着注射器逐渐给瓶子注入空气，1、瓶子里的水量2、整个瓶子在水槽中的沉浮,如果在水底有一艘“沉船”，你能利用瓶子的浮力把“沉船”打捞起来吗？和同学进行交流，并动手实践。,模拟实验,操作步骤,1、将两个装满水的瓶子分别绑在“沉船”的两侧,2、将它们放入水底,3、利用Y形管将两个瓶子的入气孔连接起来,4、推动注射器注入空气,5、观察“沉船”的沉浮状态,交流与分享,给瓶子注入空气使其排水上浮。利用瓶子上浮产生的浮力，能带
4、动沉船也逐渐地浮出水面。,潜艇,科学阅读,潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。潜艇种类繁多、形状各异，但大型潜艇的外形多为圆柱形。潜艇在军事上具有非常重要的作用，是海军的主要舰种之一。此外，潜艇也常用于海洋科学研究、资源勘探开采等。,潜艇是怎样实现在水中自如地上浮和下潜呢？,原来潜艇有多个水舱，潜艇浮在水面时，阀门关闭，水舱内充满空气。当需要下潜时，打开阀门，使水舱充水，增大艇身质量，此时潜艇的重力大于水对潜艇的浮力，潜艇就逐渐下沉。当需要上浮时，可以利用压缩空气将水排出，减小艇身质量，此时水对潜艇的浮力大于潜艇的重力，潜艇就逐渐浮起来。,浮出水面,潜入水中,在水槽底部放入一个连接着导气管的气球，再给气球吹气。气球在水中的沉浮状态会发生怎样的改变？,拓展延伸,
