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1、,河南,道,德,法,治,2019,第一部分河南中考考点过关,第二单元民主与法治（九年级上册）,第三课 追求民主价值,1,精选中小学课件,最新,知识导图,单元核心点正确认识中国特色社会主义民主、依法治国、依法行政、建议监督权、民主权利、民主素养。,2,精选中小学课件,最新,CONTENTS,目 录,PART 04真题帮,3,精选中小学课件,最新,4,精选中小学课件,最新,考点1,考点2,社会主义民主,考点帮,1.正确认识民主。一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。2.社会主义民主的本质特征及其根
2、本目的是什么?(1)本质特征:社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。(2)社会主义民主的根本目的:实现和保障最广大人民群众的利益。3.我国社会主义民主的特点是什么?我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。4.我国社会主义民主是如何建立和发展起来的?,5,精选中小学课件,最新,考点1,考点2,社会主义民主,考点帮,5.中国人民追求民主道路的历程证明了什么道理?通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。6.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主?(1)它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,
3、具有强大生命力。(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(4)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。7.为什么说我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主?(1)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。(2)人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。8.发展社会主义民主的意义。发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实
4、现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。,6,精选中小学课件,最新,考点1,考点2,社会主义民主,考点帮,9.我国实行人民民主的重要形式。10.在我国,保障人民当家作主的制度有哪些?11.我国的民主现状。在我国,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障,人民越来越多地参与民主管理。,7,精选中小学课件,最新,考点1,考点2,参与民主生活,考点帮,1.怎样认识公民参与民主生活?(1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(2)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。(3)随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民
5、主参与的直接性和有效性也将不断增强。2.行使民主权利的途径(方式)有哪些?,8,精选中小学课件,最新,考点1,考点2,参与民主生活,考点帮,3.民主选举的地位、形式、原则。4.民主决策的地位、要求、制度保证。,9,精选中小学课件,最新,考点1,考点2,参与民主生活,考点帮,5.民主监督的地位、意义。6.为什么要增强民主意识?(或:增强民主意识的必要性有哪些?)(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。(3)一个国
6、家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。7.公民参与民主生活的基本要求有哪些?(1)具有社会责任感和主人翁意识。(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。(4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。,10,精选中小学课件,最新,考点1,考点2,参与民主生活,考点帮,8.怎样增强民主意识?(或:塑造现代公民的做法有哪些?)(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。(
7、3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。,易错易混1.增加公民政治参与途径就是扩大公民的政治权利。()(1)随着我国法律的不断完善和政治体制改革的不断推进,我国的民主形式日益丰富,民主渠道不断拓展,体现了我国公民民主权利的真实性,扩大了公民参与民主的途径,但是这并不意味着公民的政治权利不断扩大。(2)公民的政治权利是由宪法和法律规定的,只要宪法和法律没有增加或减少公民的权利,就不能说公民的权利扩大或缩小。2.对于政府有关部门的工作,我们有权过问,但没有办法过问。(1)“对于政府有关部门的工作,我们有权过问”是对的。我国公民享有广泛的政治权利,依法享有批评建议权。当我们认为国家
8、机关及其工作人员没有做好他们应该做好的工作时,我们有权对他们的工作提出批评和建议。(2)“没有办法过问”是错误的。我们可以依法通过多种渠道,采取不同形式行使监督权。例如,可以给有关国家机关写信、打电话反映情况,或直接向有关人员反映情况。(3)我们作为国家的小主人,应增强主人翁意识,珍惜政治权利,要从小事做起,身体力行,积极建言献策,参与管理国家事务。,11,精选中小学课件,最新,12,精选中小学课件,最新,第三课 追求民主价值,拓展帮,1.什么是民主素养?民主素养是现代社会公民应当具备的基本素养。它是公民参与公共事务和民主生活需要的知识、态度和行为能力的综合体现。民主素养表现为:平等参与、尊重
9、多元、学会妥协、守法负责。2.提高公民的民主素养有什么意义?(1)民主不只是一种社会政治制度,也应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主素养密切相关。(2)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。3.我们在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中得出了怎样的结论?(1)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。(2)实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、
10、社会长治久安的根基。4.我国人民可以通过哪些渠道行使自己的监督权?公民行使监督权的渠道有很多,例如,可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;等等。,13,精选中小学课件,最新,第三课 追求民主价值,拓展帮,5.公民在行使民主权利的时候应该注意哪些问题?(1)要在法律允许的范围内正确行使监督权。(2)要实事求是,以事实为依据,必要时出示相关证据。(3)不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害。(4)不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。(5)不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益。6.
11、发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,我们应该怎么办?(1)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(2)以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,加快建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。(3)党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。,14,精选中小学课件,最新,PART 03方法帮,15,精选中小学课件,最新,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，
12、今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史
13、臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，
14、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(祖母 一作：祖母刘),逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况
15、臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(祖母 一作：祖母刘),永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕
16、至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！(不知老之将至 一作：曾不知老之将至)每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列
17、叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。,仅供学习交流！,第三课 追求民主价值,2014河南B卷,2十二届全国人大常委会向社会公布了2014年度立法计划,一系列法律法规将得到进一步修订和完善。针对加强领导和改进立法工作,全国人大常委会将健全法律草案公开征求意见工作机制和公众意见采纳情况反馈机制,加强法律解释工作。这()A.说明依法治国的核心是依宪治国B.体现了精神文明建设的根本任务C.能够促进我国民主法制建设进程D.表明我国公民能够直接制定法律,思路分析,C,17,精选中小学课件,最新,第三课 追求民主价值,方法说明“明设问”即明确本题问的究竟是什么,比较与
18、选择题的设问是题干中最后一个句号后的那一句话。读完试题材料之后着重将设问审读一下。“排错误”即排除本身与现实情况不符、与教材知识相悖、说法过于绝对的选项。“排无关”即排除本身说法正确,但是与题干材料没有关系的选项。“定答案”即排除了以上选项之后,剩余的选项就是本题的答案。,18,精选中小学课件,最新,PART 04真题帮,19,精选中小学课件,最新,第三课 追求民主价值,1.2018河南B卷,4想了解类似案件的审理和判决情况怎么办?到海量的司法裁判数据中检索;想了解代理律师的业绩状况怎么办?去司法大数据平台查看随着中国裁判文书网、中国庭审公开网等司法公开平台的建成运行,我国的司法案件从立案、审
19、判到执行,全部重要流程节点可实现信息化、可视化、公开化,初步构建了开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。上述司法大数据的公开()A.有利于切实维护社会公平正义B.必然会侵犯相关人员的隐私权C.有效扩大了公民监督权执法权D.能够确保全社会形成法治信仰,A,【解析】公开司法大数据有利于全社会形成法治信仰,切实维护社会的公平正义,A正确,D错误。公开司法大数据没有侵犯相关人员的隐私权,B不选。C本身说法错误。,20,精选中小学课件,最新,第三课 追求民主价值,2.2018山东潍坊针对下面漫画粉碎机反映的问题,下列说法正确的是(),A,【解析】漫画讽刺现实社会中轻视民情民意的行为,针对这些行为党和国家
20、应高度重视,确保公民的表达权、监督权得到尊重和保障,A正确。,粉碎机,A.公民的表达权、监督权应当得到尊重与保障B.公民在行使权利时也应积极履行相应的义务C.政府行使立法权要充分反映民意、集中民智D.司法机关独立行使司法权不受任何人的干涉,21,精选中小学课件,最新,第三课 追求民主价值,3.2018广东下列做法属于中学生依法有序参与政治生活的是()A.小龙经常在朋友圈转发新华网发布的文章B.小岸将小偷在商场偷东西的情况告诉保安C.小永把班里同学的违纪情况汇报给班主任D.小铭向人大代表反映村民违规建房的情况,D,【解析】在朋友圈转发新华网文章是积极参与社会生活的做法,A不选。B是参与社会生活的
21、做法,排除。C是参与班级管理的做法,排除。向人大代表反映情况属于积极行使监督建议权,是参与政治生活的表现,答案为D。,22,精选中小学课件,最新,第三课 追求民主价值,4.2018山东青岛改编(多选)合肥某学校门口,因停车不便,接送孩子的家长连续被电子警察抓拍到违法停车。家长在接受处罚的同时,给交警部门提出了建议。经实地考察,交警部门及时对该路段停车问题进行了整改。这体现了()A.家长具有公民意识和社会责任感B.交警部门正视人民群众的需求C.交警部门尊重公民的监督权D.交警部门缺乏一定的公信力,ABC,【解析】学生家长能够接受交警部门的处罚并给交警部门提出建议,体现了其具有较强的公民意识和社会责任感,A正确。学生家长提出可行性建议,行使了监督权,交警部门能够依据学生家长建议对相关问题进行整改,这是对群众需求的正视以及对公民监督权的尊重,B、C正确。D本身观点错误。答案选A、B、C。,23,精选中小学课件,最新,
