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1、14 我要的是葫芦,葫芦,h lu,葫芦的果实,工艺品,葫芦藤,葫芦花,老葫芦,葫芦雕刻,葫 芦 藤 谢 啊 盯 赛 感 怪 慢,mn,h,l,tng,xi,a,dng,si,gn,gui,tn,dn,xin,藤,盯,想,小朋友，注意读准后鼻韵哟！,怪,芦,赛,蚜,慢,盯,谢,藤,葫,啊,蒲公英去旅行,感,一棵 花谢 蚜虫 每天 邻居 盯着 比赛 感到 治虫 奇怪 慢慢 啊葫芦藤 心里想 自言自语,盯着,奇怪,葫芦,葫芦藤,慢慢地,自言自语,比赛,蚜虫,自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺，想一想，本文写了一件什么事？,初读课文,从前有个人_，葫芦叶长得_。有一天，叶子上_ _，邻居提醒他_
2、_。可他却觉得_。没过几天，_ _，小葫芦_。,种了一棵葫芦,很茂盛,爬了一些蚜虫,要治一治蚜虫,不用治,叶子上的蚜虫更多了,一个一个都落了,自由朗读第一自然段，刚长出来的葫芦是什么样子呢？,细读课文,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！,多么 的（）啊！,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!,细长的（）雪白的（）可爱的（）,我会说,柳枝,棉花,动物,挂了 小花 雪白的 小
3、葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,二、我会连。,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。,多么可爱的小葫芦啊！,那个人每天都要去看几次。,每天,几次,这说明了什么？,那个人每天都要去看几次。,从刚才所学的内容中，你能找出来小葫芦生长的过程吗？,种葫芦葫芦藤长出绿叶开出小花结小葫芦。,棵,只个朵棵 一（）邻居 一（）树 一（）小花 一（）蚜虫,一、我会选。,个,朵,棵,只,颗棵 一（）葫芦 一（）星星 一（）松树 一（）珍珠 一（）白菜 一（）黄豆,一、我会选。,棵,颗,颗,颗,棵,棵,谢,言,读读课文，
4、这个人想要葫芦,他得到葫芦了吗?,细读课文，理解寓意,小葫芦慢慢地黄了，一个一个都落了。,多么可爱的葫芦哇！,？,请小朋友们当当侦察员，在课文的23自然段中找答案，用横线画出来。,为什么小葫芦都落了？,小组合作讨论,有几个虫子怕什么！他想的是。,叶子上的虫还用治？他想的是。,读读下面两句话，猜猜他在想什么？,有几个虫子不用怕,叶子上的虫不用治,反问句,我来猜,一次失败怕什么！,意思是：,一次失败不用怕。,我来猜,意思是：,这样的小病还用打针？,这样的小病不用打针。,我会演 同桌分角色表演。提示：表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。,我会演 同桌分角色表演。提示：表演时注意人物的动作、表情、
5、说话的语气。,分角色朗读,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,我要的是葫芦,叶子,蚜虫,吃,黄了,因果,因为叶子能供给葫芦水分和养料，所以叶子被虫吃了，就不能（）。,种葫芦的人想要葫芦，为什么最后缺一个也没得到？,要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。,第二年,那个人又种下了一棵葫芦,他的葫芦藤上长满了，开出了。花谢以后，藤上挂了几个。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。他想起，赶快，后来小葫芦慢慢，一个个长得赛过。,续编故事,大树和啄木鸟 从前，有一只勤劳的啄木鸟常常去森林里给大树治病、捉虫。,拓展阅读,有一棵大树却总是怀疑啄木鸟没安好心，以为啄木鸟看起来是捉虫，其实是存心想要破坏自己美丽的皮肤。啄木鸟一次又一次耐心地给他讲虫子的危害，可是都没有用。后来，啄木鸟真的不再来捉虫了。最后，大树的树心被虫子蛀烂了，成了一棵枯树。,结构梳理,我要的是葫芦,想要,要不到,有蚜虫,不治,邻,怪,
