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1、让友谊之树常青,1.懂得如何交友以及呵护友谊 2.掌握建立友谊的方法；学会维护友谊长久的秘诀 3.树立正确的价值观和交友观,他是你悲伤时可以倾诉的对象，他是希望分享快乐的同伴；他是愤怒时的出气筒；他是你永远也不想摆脱的一个人；他是一面镜子，永远能照出最真实的你；他是你的救命稻草，永远在你最需要时出现。,1.建立友谊，需要。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。2.建立友谊，需要。3.呵护友谊，需要用心去。4.呵护友谊，需要学会。5.呵护友谊，需要学会正确。6.呵护友谊，需要学会正确对待交友过程中受到的。7处理冲突时要做到：保持冷静，；勇担责任；。,自主学习,开放自己,持续的行动,关怀对方,尊
2、重对方,处理冲突,伤害,坦诚交流,及时处理,换位思考,1.懂得友谊的珍贵，愿意开放自己并付出行动去建立友谊。2.掌握建立、呵护友谊的具体方法，学会调整自我，学会与朋友进行有效沟通。3.知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。,学习目标,烦恼一：我个人比较内向，来到初中这个陌生的新 环境不知道怎样主动交朋友，求大家帮我支招。,烦恼二：小刚和我有共同的爱好，他的朋友似乎很多，我主动与他打招呼，他却对我不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和他交往吗？,烦恼三：想要对朋友好一点，该怎么做呢？对朋友 好，是否应该毫无保留？,烦恼四：马上期中考试了，好朋友数学比较差，要求我在考场上帮他
3、，我该答应他吗？,探究与分享,图中小清的说法你能接受吗？小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？发挥想象，续写结局。,点拨提升,我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。,就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？,哎，我悄悄告诉你们啊，小莹喜欢上了隔壁班上的一个男生。,小清,小玲,1.我们都知道朋友的重要性，但真挚的友谊需要经营。下交往行为不可取的是（）A要用心去关怀对方 B要学会尊重对方C要学会正确处理冲突 D要多关注自己的感受,D,当堂测评,2.下列做法属于恰当交往的是()A小迪给班上同学起外号，引起同学不满B丽丽家境富裕，但衣着朴素，待人有礼，从不炫耀自己C班长小锋在决定班
4、级事务时，从不会听取同学意见D珊珊和玲玲是好朋友，珊珊自恃学习成绩好，总要求玲玲什么都要听她的,B,3.对待朋友的缺点和错误()A.要替朋友隐瞒，这是维护朋友的尊严 B.要直言不讳说出来，不管朋友能否接受C.要视而不见，避免让朋友尴尬 D.要用朋友能够接受的方法指出来,D,4.小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是（）A小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解D两人都不对，朋友之间不能生气,C,1.你目前已经做到的是哪一条？2.在哪一条上你还需要努力完善？3.你今后打算如何做？,课外实践,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,让友谊之树常青,建立友谊,呵护友谊,用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,主动开放自己,持续的行动,正确对待交友中受到的伤害,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约诺里斯,教师寄语,
