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1、,教育部组织编写 二年级|上册,第三单元 第七课 妈妈睡了教育部组织编写 二年级|,课文导入,世上只有妈妈好，孩子们，我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？,欣赏歌曲世上只有妈妈好,课文导入 世上只有妈妈好，孩子们，我们每个人,课文导入,有一位小朋友呀，在妈妈睡着的时候，他仔细地观察了他的妈妈，你们想不想听老师来讲一讲这个故事？,课文导入 有一位小朋友呀，在妈妈睡着的时候，他仔,认读词语,哄我睡 先睡了 好熟 闭上 慈祥弯弯的眉毛 红润的脸 讲故事 呼吸 深沉 均匀 汗珠儿 额头 汗水 沙沙响 全部 乏了,认读词语,思考：睡梦中的妈妈是什么样的？,真美丽,好慈祥,好累,朗读并
2、理解情感,思考：睡梦中的妈妈是什么样的？真美丽好慈祥好累朗读并理解情感,边读边思考：从哪里看出睡梦中的妈妈真美丽？,朗读并理解情感,边读边思考：朗读并理解情感,睡梦中的妈妈真美丽“妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。”,你是从哪儿知道的妈妈很美丽呢？请你从书中找找相关的词句,朗读并理解情感,睡梦中的妈妈真美丽你是从哪儿知道的妈妈很美丽呢？请你从书,1、明亮的眼睛。,2、红润的脸。,3、弯弯的眉毛。,朗读并理解情感,除了弯弯的眉毛，还可说弯弯的什么？（弯弯的小路，弯弯的月牙）多动听的语句呀，如果把它们用到你的日记中，说不定你比他们写
3、得还要棒呢，除了这些，谁再说说你的妈妈美在哪里呢？,1、明亮的眼睛。2、红润的脸。3、弯弯的眉毛。朗读并理解情感,睡梦中的妈妈很慈祥，你知道“慈祥”是什么意思吗？,就是很好、不发脾气、很温柔,“慈祥”是来说长辈的,朗读并理解情感,睡梦中的妈妈很慈祥，你知道“慈祥”是什么意思吗？就,妈妈在微微笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意。妈妈都睡着了，为什么还这么高兴呢？可从书中找句子。,朗读并理解情感,妈妈在微微笑着，她的嘴巴、眼角都挂着笑意。朗,边读边思考：从哪里看出睡梦中的妈妈好累？,朗读并理解情感,边读边思考：朗读并理解情感,睡梦中的妈妈好累“妈妈的呼吸那么深沉，又那么均匀。她细软的头发粘在微微渗出汗
4、珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。”,朗读并理解情感,睡梦中的妈妈好累朗读并理解情感,课文总结,睡梦中的妈妈真美丽,睡梦中的妈妈好慈祥,睡梦中的妈妈好累,明亮的眼睛,弯弯的眉毛,红润的脸,看到,想到,唱催眠的歌谣,微微地笑着,挂着笑意,想好了一个故事，讲给我听,呼吸深沉，均匀,细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上,累了，乏了,感悟,妈妈爱我，我爱妈妈,课文总结睡梦中的妈妈真美丽睡梦中的妈妈好慈祥睡梦中的妈妈好累,知识拓展,窗外，小鸟儿在叫，风在吹树叶，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。,窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。,比一比，说一说,知识拓展窗外，小鸟儿在叫，风在吹树叶，发出沙沙的响声，可是妈,课外拓展,你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？,课外拓展你爱你的妈妈吗？,
